tag:blogger.com,1999:blog-19733212397419612892024-03-13T08:31:45.289-07:00Language Experiences Management for Early Childhoodแฟ้มสะสมงานในรายวิชาการจัดประสบการณ์ทางภาษาAnonymoushttp://www.blogger.com/profile/03619796812596844880noreply@blogger.comBlogger17125tag:blogger.com,1999:blog-1973321239741961289.post-6937708418361297632012-10-08T07:02:00.001-07:002012-10-08T09:40:40.116-07:00สรุปการเรียนรู้เพื่อแบ่งปันของเพื่อน<br />
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b><u><span lang="TH" style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 18.0pt; mso-ascii-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-font-family: "Times New Roman";">8
กิจกรรมสนุกส่งเสริมการเรียนรู้ทางภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย</span></u></b><b><u><span style="font-size: 18.0pt;"><o:p></o:p></span></u></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="TH" style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 16.0pt; mso-ascii-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-font-family: "Times New Roman";"> การสอนภาษาให้สนุกกับเด็กเราต้องมีกิจกรรมพิสูจน์ความสามารถของเด็กด้วยและกิจกรรมนั้นไม่ควรยากเกินความสามารถของเด็ก
และควรมีผู้ใหญ่คอยช่วยเหลือเพื่อตองสนองความแตกต่างของเด็กๆ</span><span lang="TH" style="font-size: 16.0pt;"> </span><span lang="TH" style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 16.0pt; mso-ascii-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-font-family: "Times New Roman";">กิจกรรมมีทั้งหมด 8 กิจกรรม ดังนี้</span><span style="font-size: 16.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="TH" style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 16.0pt; mso-ascii-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-font-family: "Times New Roman";"> <b>1.เรื่องเล่าเช้านี้</b>
ให้เด็กๆแลกเปลี่ยนประสบการณ์กันของแต่ละคนให้ยอมรับความคิดเห็นของเพื่อนๆ
การสนทนาที่สำคัญคุณครูต้องใช้ภาษาที่ถูกต้องกับเด็กและครูจะต้องสอนมารยาทในการฟังการพูดแก่เด็กด้วย</span><span style="font-size: 16.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="TH" style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 16.0pt; mso-ascii-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-font-family: "Times New Roman";"> <b>2.อยากจะอ่านดังๆ</b> ครูควรเลือกหนังสือที่เด็กๆสนใจมาสัก 1 เล่ม
และให้เด็กๆได้อ่านออกเสียงกันเป็นประจำเพราะช่วงเวลาของเด็กในตอนนี้เด็กจะมีความสุขและความรู้สึกดีต่อการอ่าน
ครูควรแนะนำให้เด็กๆรู้จัก
ชื่อผู้แต่ง ผู้แปล ผู้วาดภาพประกอบ
ในการอ่านครูควรชี้นิ้วไปตามเรื่องที่อ่านด้วยหรือตั้งคำถามให้กับเด็กๆเพื่อให้เด็กๆได้ร่วมคาดเดากับเหตุการณ์ที่จะเกิดล่วงหน้า</span><span style="font-size: 16.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="TH" style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 16.0pt; mso-ascii-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-font-family: "Times New Roman";"> <b>3.หนูเล่าอีกครั้ง</b> เมื่อนิทานเล่มสนุกของเด็กๆจบลง
คุณครูควรลองให้เด็กๆนำนิทานกลับมาเล่าให้ครูและเพื่อนๆได้ฟังบ้างก่อนที่คุณครูจะให้เด็กเล่าควรใช้คำถามกระตุ้นเด็กๆควรจับใจความสำคัญ
เพื่อเป็นตัวอย่างให้กับเด็ก</span><span style="font-size: 16.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="TH" style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 16.0pt; mso-ascii-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-font-family: "Times New Roman";"> <b>4.อ่านด้วยกันนะ</b> หนังสือภาพขนาดใหญ่หรือ </span><span style="font-size: 16.0pt;">Big book </span><span lang="TH" style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 16.0pt; mso-ascii-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-font-family: "Times New Roman";">จะช่วยในเรื่องภาษาของเด็กๆ
คุณครูชวนเด็กๆมาพูดคุยถึงเรื่องที่จะนำมาเล่าเพื่อให้เด็กเกิดความสนใจและให้เด็กมีพื้นฐานในการฟังแล้วจึงค่อยอ่านให้เด็กๆฟังและควรชี้นิ้วไปด้วยเพื่อให้เด็กๆได้คุ้นเคยกับตัวหนังสือ
คำ ข้อความเมื่อเด็กๆเริ่มคุ้นเคยคุณครูก็ปิดข้อความ ปิดคำ
แล้วให้เด็กๆได้ทายหรือทำบัตรคำเพื่อให้เด็กๆได้หาคำนี้จากหนังสือ</span><span style="font-size: 16.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="TH" style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 16.0pt; mso-ascii-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-font-family: "Times New Roman";"> <b>5.อ่านตามใจหนู</b>
นอกจากหนังสือนิทานภาพสวยๆแล้วยังมีสิ่งอื่นที่เด็กสามารถอ่านได้ เช่น
ป้าย คำขวัญ กล่องคำ
สิ่งต่างๆเหล่านี้เด็กก็สนใจอยากอ่านเหมือนกัน
ครูควรทำการบันทึกการอ่านของเด็กโดยที่ให้เด็กๆเล่าเรื่องที่เด็กสนใจที่เด็กๆได้อ่านให้คุณครูฟัง</span><span style="font-size: 16.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="TH" style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 16.0pt; mso-ascii-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-font-family: "Times New Roman";"> <b>6.หนูอยากอ่านเอง</b>
สิ่งนี้จะทำให้เด็กๆที่ซนหยุดนิ่งได้เพราะจะให้เขาเลือกอ่านตามใจชอบจะหยิบอะไรมาจะอ่านอะไรก็ไม่มีใครว่าเมื่อเด็กๆอ่านจบแล้วควรให้เด็กๆได้ทำงานเพราะเพื่อที่เด็กจะได้เกิดความรู้สึกอยากที่จะอ่านเต็มที่</span><span style="font-size: 16.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="TH" style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 16.0pt; mso-ascii-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-font-family: "Times New Roman";"> <b>7.เขียนด้วยกันนะ</b>
คุณครูชวนเด็กๆมาเขียนด้วยการพูดคุยเกี่ยวกับเรื่องราวในชีวิตประจำวันครูต้องเป็นผู้เริ่มเขียนให้เด็กๆบอกสิ่งที่ต้องการเขียนเป็นข้อความสั้นๆ</span><span lang="TH" style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 16.0pt;">เด็ก ๆ จะเห็นวิธีการเปลี่ยนความคิดมาเป็นข้อความ
เห็นลีลามือที่ถูกต้องสวยงาม และควรให้เด็ก ๆ บอกให้ครูเขียนเป็นระยะ กิจกรรมนี้จะทำให้เด็ก
ๆ เกิดทัศนคติที่ดีต่อการเขียน รู้จักตัดสินใจแสดงความคิดเป็นตัวอักษร</span><span style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 16.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="TH" style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 16.0pt;"> <b>8.หนูอยากเขียนเอง</b> เด็กๆจะได้ลงมือมือปฏิบัติเขียนเองจริงๆสักทีให้เด็กได้เขียนเพื่อสื่อความหมายตามความสนใจพวกเขาทำกิจกรรมและเขียนถ่ายทอดผลงานความคิดออกมา เช่น
การบันทึกชื่อนิทาน</span><span style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 16.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<b><span style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 16.0pt;"><a href="http://www.edba.in.th/EDBA_Main/index.php?option=com_content&view=article&id=59">http://www.edba.in.th/EDBA_Main/index.php?option=com_content&view=article&id=59</a><o:p></o:p></span></b><br />
<b><br /></b>
<b style="background-color: #fff2cc;">สรุปจากบทความ</b><br />
<b style="background-color: #fff2cc;"><br /></b></div>
<div class="MsoNormal">
<div style="text-align: center;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: left;">
<span class="Apple-style-span" style="background-color: #fff2cc;"><span lang="TH" style="font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 16pt; line-height: 115%;">8
กิจกรรมสนุกส่งเสริมการเรียนรู้ทางภาษาสำหรับเด็กปฐมวัยนั้นจะเป็นการพัฒนาเด็กในทุกๆด้าน
และยังเป็นการส่งเสริมให้เด็กรู้จัก การฟัง การอ่าน การพูด และการเขียน
ซึ่งทักษะต่างๆเหล่านี้จะเป็นประโยชน์มากสำหรับเด็กปฐมวัย
เพราะทักษะเหล่านี้จัต้องติดตัวเด็กไปตลอด เราจึงต้องทำให้เด็กรักในการฟัง</span><span style="font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 16pt; line-height: 115%;"> </span><span class="apple-style-span"><span lang="TH"><span style="text-align: -webkit-auto;">การอ่าน การพูด และการเขียน</span></span></span></span><span style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 16.0pt; line-height: 115%;"><o:p></o:p></span></div>
</div>
<div class="MsoNormal">
</div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<div style="text-align: left;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<div style="text-align: left;">
<div style="text-align: center;">
<br />
<div style="margin-bottom: 0.0001pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: center;">
<b><span lang="TH" style="font-size: 16.0pt;"><br /></span></b></div>
<div style="margin-bottom: 0.0001pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: center;">
<br />
<div style="margin-bottom: 0.0001pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: center;">
<b><span lang="TH">พัฒนาการทางภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย</span></b><o:p></o:p></div>
<u1:p></u1:p>
<br />
<div style="margin-bottom: 0.0001pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: left;">
<b><span lang="TH">ความสำคัญของภาษา</span></b><o:p></o:p></div>
<div style="margin-bottom: 0.0001pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: left; text-indent: -18pt;">
</div>
<ul>
<li style="text-align: left;"> ภาษาเป็นสิ่งสำคัญในการดำรงชีวิตประจำวัน เพื่อการติดต่อสัมพันธ์กับสังคมรอบๆตัว</li>
<li style="text-align: left;"> ภาษาเป็นกิจกรรมสำคัญในการจัดการเรียนการสอนทั้งใน
และนอกระบบโรงเรียน</li>
<li style="text-align: left;"> ภาษาเป็นสื่อสำคัญที่ช่วยให้มนุษย์สามารถแลกเปลี่ยนความรู้
ความคิดด้วยตนเอง</li>
<li style="text-align: left;"> ภาษาเป็นเอกลักษณ์ประจำชาติ </li>
<li style="text-align: left;"> การใช้ภาษาของมนุษย์เป็นเครื่องบ่งบอกถึงบุคลิกภาพของผู้พูด</li>
</ul>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="margin-bottom: 0.0001pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: left; text-indent: -18pt;">
<o:p></o:p></div>
<u1:p></u1:p>
<br />
<div style="margin-bottom: 0.0001pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: left;">
<b><span lang="TH">พัฒนาการทางภาษาของเด็กปฐมวัยในแต่ละขั้น</span></b></div>
<div style="margin-bottom: 0.0001pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: left;">
</div>
<ul>
<li style="text-align: left;">ขั้นที่ 1. ขั้นปฏิกิริยาสะท้อน</li>
<li style="text-align: left;">ขั้นที่ 2. ขั้นเล่นเสียง</li>
<li style="text-align: left;">ขั้นที่ 3. ขั้นเลียนเสียง</li>
<li style="text-align: left;">ขั้นที่ 4. ขั้นเลียนเสียงได้ถูกต้องยิ่งขึ้น</li>
<li style="text-align: left;">ขั้นที่ 5. ขั้นเห็นความหมายของเสียงที่เด็กเลียน</li>
</ul>
<br />
<div style="margin-bottom: 0.0001pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: left; text-indent: 35.45pt;">
<o:p></o:p></div>
<u1:p></u1:p>
<br />
<div style="margin-bottom: 0.0001pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: left;">
<b><span lang="TH">พัฒนาการทางภาษาของเด็กปฐมวัยในเชิงพฤติกรรม 7 ระยะ</span></b><o:p></o:p></div>
<div style="margin-bottom: 0.0001pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: left;">
</div>
<ul>
<li style="text-align: left;">ระยะเปะปะ</li>
<li style="text-align: left;">ระยะแยกแยะ</li>
<li style="text-align: left;">ระยะเลียนแบบ</li>
<li style="text-align: left;">ระยะขยาย</li>
<li style="text-align: left;">ระยะโครงสร้าง</li>
<li style="text-align: left;">ระยะตอบสนอง</li>
<li style="text-align: left;">ระยะสร้างสรรค์</li>
</ul>
<br />
<div style="margin-bottom: 0.0001pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: left; text-indent: -18pt;">
<o:p></o:p></div>
<u1:p></u1:p>
<br />
<div style="margin-bottom: 0.0001pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: left;">
<b><span lang="TH">ปัญหาในการใช้ภาษาของเด็กปฐมวัย</span></b><o:p></o:p></div>
<div style="margin-bottom: 0.0001pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: left;">
</div>
<ul>
<li style="text-align: left;">เติบโตช้าผิดปกติ สมองช้า</li>
<li style="text-align: left;">มีอารมณ์ประเภทต่างๆ รุนแรงเกินสมควร</li>
<li style="text-align: left;">สมองคิดเร็วเกินกว่าที่จะพูดออกมาทัน</li>
<li style="text-align: left;">ถูกล้อเลียน ทำให้เสียความมั่นใจ ประหม่า ไม่แน่ใจ
เคร่งเครียด</li>
</ul>
<br />
<div style="margin-bottom: 0.0001pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: left; text-indent: -18pt;">
<o:p></o:p></div>
<u1:p></u1:p>
<br />
<div style="margin-bottom: 0.0001pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: left;">
<b><span lang="TH">บทบาทของผู้ที่เกี่ยวข้องกับเด็กปฐมวัยต่อพัฒนาการทางภาษา</span></b><o:p></o:p></div>
<u1:p></u1:p>
<br />
<div style="margin-bottom: 0.0001pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: left; text-indent: 35.45pt;">
<span lang="TH"><br /></span></div>
<div style="margin-bottom: 0.0001pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: left; text-indent: 35.45pt;">
<span lang="TH">บทบาทของผู้ปกครอง</span></div>
<div style="margin-bottom: 0.0001pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: left; text-indent: 35.45pt;">
</div>
<ul>
<li style="text-align: left;">พ่อแม่ควรพูดให้ชัดเจน</li>
<li style="text-align: left;">พ่อแม่ควรใช้ภาษาให้เหมาะสมกับวัยเด็ก</li>
<li style="text-align: left;">พ่อแม่ควรแก้ไขข้อบกพร่องในการออกเสียงของเด็ก</li>
</ul>
<div style="text-align: left;">
บทบาทของครูปฐมวัย</div>
<div style="text-align: left;">
<ul>
<li>เจตคติของครู</li>
<li>บุคลิกภาพ และพฤติกรรมของครู</li>
<li>ความสามารถในการสอน และการใช้ภาษาของครู</li>
</ul>
</div>
<div style="margin-bottom: 0.0001pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: left; text-indent: -18pt;">
<o:p></o:p></div>
<u1:p></u1:p>
<br />
<div style="margin-bottom: 0.0001pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: left;">
<b><span lang="TH">กลยุทธ์ในการส่งเสริมพัฒนาการทางภาษา</span></b><o:p></o:p></div>
<div style="margin-bottom: 0.0001pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: left;">
</div>
<ul>
<li style="text-align: left;">ใส่ใจกับความสนใจของเด็ก</li>
<li style="text-align: left;">ตีความหมาย และขยายความจากสิ่งที่เด็กกล่าวมา</li>
<li style="text-align: left;">ช่วยเด็กคิดหาคำศัพท์</li>
<li style="text-align: left;">เชื่อมโยงไปยังสิ่งที่เด็กรู้จัก</li>
<li style="text-align: left;">อธิบายคำศัพท์ที่เด็กไม่รู้มาก่อน</li>
<li style="text-align: left;">ใช้ประโยชน์จากทักษะทางภาษาที่เด็กมีอยู่แล้ว</li>
</ul>
<br />
<div style="margin-bottom: 0.0001pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: left; text-indent: -18pt;">
<o:p></o:p></div>
<u1:p></u1:p>
<br />
<div style="margin-bottom: 0.0001pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: left;">
<br /></div>
<div style="margin-bottom: 0.0001pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: left;">
<a href="http://202.183.233.76/online/education/media/ECED301/ECED301.pdf">http://202.183.233.76/online/education/media/ECED301/ECED301.pdf</a> <span class="apple-converted-space"> </span> <span lang="TH">และ</span> <span class="apple-converted-space"> </span>http://www.sprogpakken.dk/translated/materialer/th_sprogligestrategier_visueltekst.pdf<span class="Apple-style-span" style="font-size: 16pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
</div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
</div>
</div>
</div>
<div style="text-align: left;">
<b style="background-color: #fff2cc; text-align: -webkit-auto;">สรุปจากบทความ</b><br />
<span style="text-align: -webkit-auto;"></span><br />
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; font-family: 'Angsana New'; font-size: 21px; font-weight: bold; line-height: normal; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: left;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: 'Angsana New'; font-size: 21px; font-weight: bold; line-height: normal; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: left;">
<span class="Apple-style-span" style="background-color: #fff2cc;">พัฒนาการทางภาษาของเด็กปฐมวัยนั้นเป็นสิ่งจำเป็นมากสำหรับเด็ก และการพัฒนาทางภาษาก็มีหลายขั้นตอนเราซึ่งเป็นครูปฐมวัยจะต้องรู้ว่าเด็กในแต่ละคน หรือแต่ละวัยนั้นมีความแตกต่างหรือความสามารถมากน้อยแค่ไหน และจะต้องแก้ปัญหาอย่างไรเพื่อให้เด็กมีพัฒนาการที่ดีขึ้น</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; font-family: 'Angsana New'; font-size: 21px; font-weight: bold; line-height: normal; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: left;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="background-color: white; font-family: 'Angsana New'; font-size: 21px; font-weight: bold; line-height: normal; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: center;">
การเรียนรู้ที่ถือสมองเป็นพื้นฐาน<o:p></o:p></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="background-color: white; font-family: 'Angsana New'; font-size: 21px; font-weight: bold; line-height: normal; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: center;">
สำหรับเด็กปฐมวัย<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; font-family: 'Angsana New'; font-size: 21px; font-weight: bold; line-height: normal; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: 'Angsana New'; font-size: 21px; font-weight: bold; line-height: normal; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<span lang="TH" style="font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 16pt;"><span class="Apple-style-span" style="background-color: white;"> </span><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial;">ช่วงระยะเวลาที่สำคัญที่สุดสำหรับการเรียนรู้ของมนุษย์คือ แรกเกิดถึง 7 ปี</span><span class="Apple-style-span" style="background-color: white;"> หากมาส่งเสริมหลังจากวัยนี้แล้วถือได้ว่าสายเสียแล้ว เพราะการพัฒนาสมองของมนุษย์ในช่วงวัยนี้จะพัฒนาไปถึง 80</span></span><span style="background-color: white; font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 16pt;">% <span lang="TH">ของผู้ใหญ่ ครูควรจัดการเรียนรู้ให้เหมาะสมกับวัยของเด็ก ให้เด็กเรียนรู้ผ่านการเล่น เรียนรู้อย่างมีความสุข จัดสภาพแวดล้อมให้เหมาะสม ดูแลด้านสุขนิสัยและโภชนาการเหมาะสม เด็กจึงจะพัฒนาศักยภาพสมองของเขาได้อย่างเต็มความสามารถ</span><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; font-family: 'Angsana New'; font-size: 21px; font-weight: bold; line-height: normal; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<span lang="TH" style="font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 16pt;"> สมองของเด็กเรียนรู้มากกว่าสมองของผู้ใหญ่เป็นพันๆเท่า เด็กเรียนรู้ทุกอย่างที่เข้ามาปะทะ สิ่งที่เข้ามาปะทะล้วนเป็นข้อมูลเข้าไปกระตุ้นสมองเด็กทำให้เซลล์ต่างๆเชื่อมโยงกันเป็นเครือข่ายเส้นใยสมองและจุดเชื่อมต่อต่างๆอย่างมากมายซึ่งจะทำให้เด็กเข้าใจและเรียนรู้สิ่งต่างๆที่เกิดขึ้น สมองจะทำหน้าที่นี้ไปจนถึงอายุ 10 ปีจากนั้นสมองจะเริ่มขจัดข้อมูลที่ไม่ได้ใช้ในชีวิตประจำวันทิ้งไปเพื่อให้ส่วนที่เหลือทำงานได้อย่างมีประสิทธิภาพมากที่สุด</span><span style="font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 16pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; font-family: 'Angsana New'; font-size: 21px; font-weight: bold; line-height: normal; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<span lang="TH" style="font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 16pt;"> การเรียนรู้ที่ถือสมองเป็นพื้นฐาน </span><span style="font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 16pt;">(Brain-based Learning) <span lang="TH">เกี่ยวข้องกับเรื่องสำคัญ 3 ประการ คือ </span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; font-family: 'Angsana New'; font-size: 21px; font-weight: bold; line-height: normal; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 16pt;"><span lang="TH">1.)การทำงานของสมอง </span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; font-family: 'Angsana New'; font-size: 21px; font-weight: bold; line-height: normal; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 16pt;"><span lang="TH">2.)การจัดหลักสูตรการเรียนการสอนให้เหมาะสมกับพัฒนาการของเด็ก </span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; font-family: 'Angsana New'; font-size: 21px; font-weight: bold; line-height: normal; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 16pt;"><span lang="TH">3.)กระบวนการจัดการเรียนรู้โดยเปิดกว้าง ให้เด็กเรียนรู้ได้ทุกเรื่อง เนื่องจากสมองเรียนรู้ตลอดเวลา </span></span><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Angsana New', serif;">ผู้เรียนได้เรียนรู้ด้วยการปฏิบัติหรือลงมือกระทำด้วยตนเอง</span><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Angsana New', serif;"> </span><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Angsana New', serif;"> </span><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Angsana New', serif;">ผู้เรียนได้เรียนรู้แบบร่วมมือและผู้เรียนได้เรียนรู้แบบบูรณาการ การเรียนรู้ที่ถือสมองเป็นพื้นฐานส่งเสริมให้เด็กไทยได้พัฒนาศักยภาพสมองของเขาอย่างเต็มความสามารถ</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; font-family: 'Angsana New'; font-size: 21px; font-weight: bold; line-height: normal; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; font-family: 'Angsana New'; font-size: 21px; font-weight: bold; line-height: normal; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 16pt;"> การทำงานของสมอง<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: 'Angsana New'; font-size: 21px; font-weight: bold; line-height: normal; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 16pt;"><span class="Apple-style-span" style="background-color: white;"> </span><span lang="TH" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial;">สมองเริ่มมีการพัฒนาตั้งแต่อยู่ในท้องแม่</span><span lang="TH"><span class="Apple-style-span" style="background-color: white;"> เมื่อคลอดออกมาจะมีเซลล์สมองเกือบทั้งหมดแล้วเมื่อเทียบกับผู้ใหญ่ สมองยังคงเติบโตไปได้อีกมากในช่วงแรกเกิดถึง 3 ปี เด็กวัยนี้จะมีขนาดสมองประมาณ 80 </span></span><span class="Apple-style-span" style="background-color: white;">% ของผู้ใหญ่ หลังจากวัยนี้ไปแล้วจะไม่มีการเพิ่มเซลล์สมองอีกแต่จะเป็นการพัฒนาของโครงข่ายเส้นใยประสาท ในวัย 10 ปีเป็นต้นไปสมองจะเริ่มเข้าสู่วัยถดถอยอย่างช้าๆจะไม่มีการสร้างเซลล์สมองมาทดแทนใหม่อีก ปฐมวัยจึงเป็นวัยที่มีความสำคัญยิ่งของมนุษย์<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; font-family: 'Angsana New'; font-size: 21px; font-weight: bold; line-height: normal; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; font-family: 'Angsana New'; font-size: 21px; font-weight: bold; line-height: normal; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-indent: 36pt;">
ผู้ปกครองมีบทบาทอย่างไรในการช่วยส่งเสริมการเรียนรู้ของเด็ก<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; font-family: 'Angsana New'; font-size: 21px; font-weight: bold; line-height: normal; margin-bottom: 0pt; margin-left: 54pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 16pt;">1.<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"> </span></span><span lang="TH" style="font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 16pt;">ให้เด็กได้เรียนรู้สิ่งต่างๆด้วยการลงมือกระทำโดยผ่านประสาทสัมผัสทั้ง 5 </span><span style="font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 16pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; font-family: 'Angsana New'; font-size: 21px; font-weight: bold; line-height: normal; margin-bottom: 0pt; margin-left: 36pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm;">
<span lang="TH" style="font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 16pt;"> ในการทำกิจกรรม 1 กิจกรรมพยายามให้เด็กได้ใช้ประสาทสัมผัสหลายอย่างร่วมกัน</span><span style="font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 16pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; font-family: 'Angsana New'; font-size: 21px; font-weight: bold; line-height: normal; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm;">
การเรียนจากการปฏิบัติจะทำให้เด็กเกิดความเข้าใจ<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; font-family: 'Angsana New'; font-size: 21px; font-weight: bold; line-height: normal; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm;">
<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; font-family: 'Angsana New'; font-size: 21px; font-weight: bold; line-height: normal; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm;">
“<span lang="TH"> ฉันฟัง ฉันลืม</span><o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; font-family: 'Angsana New'; font-size: 21px; font-weight: bold; line-height: normal; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm;">
ฉันเห็น ฉันจำได้<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; font-family: 'Angsana New'; font-size: 21px; font-weight: bold; line-height: normal; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm;">
ฉันได้ทำ ฉันเข้าใจ”<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; font-family: 'Angsana New'; font-size: 21px; font-weight: bold; line-height: normal; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; font-family: 'Angsana New'; font-size: 21px; font-weight: bold; line-height: normal; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm;">
2. ให้เด็กได้พูดในสิ่งที่เขาคิด และได้ลงมือกระทำ<span style="font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 16pt;"> <span lang="TH">ถ้าไม่ได้พูดสมองไม่พัฒนา ต้องฝึกให้ใช้สมองมากๆอย่างมีความสุข ไม่ให้เครียด<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; font-family: 'Angsana New'; font-size: 21px; font-weight: bold; line-height: normal; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm;">
<span lang="TH" style="font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 16pt;"> 3. ผู้ใหญ่ต้องรับฟังในสิ่งที่เขาพูดด้วยความตั้งใจ และพยายามเข้าใจเขา<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; font-family: 'Angsana New'; font-size: 21px; font-weight: bold; line-height: normal; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; font-family: 'Angsana New'; font-size: 21px; font-weight: bold; line-height: normal; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm;">
เด็กวัยนี้ยังไม่เข้าใจเหตุผล ลูกไม่รู้ว่าแม่เหนื่อย ลูกไม่เข้าใจ ลูกก็ซน ช่างซักช่างถาม อย่ารำคาญ อย่าโกรธลูกเลย รักลูกก็ให้กอดลูกแล้วบอกว่าแม่รักพ่อรัก แสดงความรักออกมาอย่างจริงใจ <span lang="TH">แสดงความใส่ใจต่อลูก นี้คือยาวิเศษที่ลูกต้องการ คนที่แก้ปัญหาได้ดีที่สุดคือคนอารมณ์ดี<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; font-family: 'Angsana New'; font-size: 21px; font-weight: bold; line-height: 24px; margin-bottom: 10pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; font-family: 'Angsana New'; font-size: 21px; font-weight: bold; line-height: 24px; margin-bottom: 10pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm;">
<span style="font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 16pt;"><a href="http://siripongkae.freehomepage.com/article/unchalee/brainbase.html" style="text-decoration: none;">http://siripongkae.freehomepage.com/article/unchalee/brainbase.html</a></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; font-family: 'Angsana New'; font-size: 21px; font-weight: bold; line-height: 24px; margin-bottom: 10pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm;">
<b style="background-color: #fff2cc; font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium; line-height: normal;">สรุปจากบทความ</b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 10pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm;">
<span class="Apple-style-span" style="background-color: #fff2cc;">การจัดการเรียนรู้นั้นครูควรจัดให้เหมาะสมกับเด็ก ให้เด็กได้เรียนรู้โดยผ่านกิจกรรมต่างๆอย่างมีความสุข ไม่ว่าจะเป็นการเรียนรู้โดยผ่านการเล่น และการเรียนของเด็กนั้นจะมีการพัฒนาได้เยอะกว่าสมองของผู้ใหญ่มาก และสมองของเด็กนั้นก็พัฒนามาตั้งแต่ในท้องแม่ และเด็กก่อน 3 ปีนั้นจะมีการพัฒนาอย่างรวดเร็ว</span></div>
</div>
</div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/03619796812596844880noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1973321239741961289.post-4972495546691296902012-10-07T21:50:00.000-07:002012-10-07T23:47:47.589-07:00สรุปการเรียนรู้เพื่อแบ่งปัน<br />
<div align="center" style="background: white; margin-bottom: 12.55pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 12.55pt; text-align: center; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: Times, Times New Roman, serif;"><b><u><span lang="TH">การสอนภาษาแบบธรรมชาติ ( </span></u></b><b><u>Whole Language Approach )<o:p></o:p></u></b></span></div>
<div style="background: white; margin-bottom: 12.55pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 12.55pt; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: Times, Times New Roman, serif;"> <span lang="TH">การสอนภาษาแบบธรรมชาติ ( </span>Whole
Language Approach ) <span lang="TH">คือ
ปรัชญาและระบบความเชื่อซึ่งทำให้เกิดแนวการสอนภาษาโดยองค์รวม ทั้งด้านการฟัง
การพูด การอ่าน และการเขียน ปรัชญาและระบบความเชื่อนี้มีทฤษฎีพื้นฐานมาจากทฤษฎีว่าด้วยระบบของภาษา
ความคิด สัญลักษณ์สื่อสาร และทฤษฎีว่าด้วยการอ่านเขียนในระบบภาษา การสอนภาษาแบบธรรมชาติมีแนวคิดและหลักการที่สอดคล้องกับลักษณะและหน้าที่ของภาษา
คือ
ใช้ภาษาเพื่อการสื่อสารอย่างมีความหมายและเหมาะสมกับพัฒนาการด้านการรู้หนังสือของเด็ก</span><o:p></o:p></span></div>
<div style="background: white; margin-bottom: 12.55pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 12.55pt; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: Times, Times New Roman, serif;"><span lang="TH">การสอนภาษาแบบธรรมชาตินับว่ามีคุณค่าอย่างยิ่งต่อพัฒนาการทางภาษาของเด็ก
คือ ช่วยให้เด็กมีความสนุกสนานในการเรียนภาษา และมีทัศนคติที่ดีต่อการเรียนรู้
ช่วยให้เด็กได้รับการพัฒนาทางภาษาทั้งด้านการฟัง พูด อ่าน
และเขียนอย่างครอบคลุมทุกด้านและเต็มศักยภาพ
อีกทั้งยังช่วยให้ครูและผู้ปกครองเกิดความเข้าใจในพัฒนาการทางด้านภาษาด้านการอ่านและการเขียนของเด็กเพิ่มขึ้น
สรุปเป็นหลักการสำคัญของการสอนภาษาแบบธรรมชาติ ดังนี้</span><br />
<br />
1. <span lang="TH">การจัดสภาพแวดล้อม
การสอนภาษาต้องสร้างสภาพแวดล้อมให้เด็กได้คุ้นเคยกับการใช้ภาษาอย่างมีความหมายและเป็นองค์รวม
หนังสือที่ใช้จะต้องเป็นหนังสือที่ใช้ภาษาที่มีความหมายสมบูรณ์ในตัว
ไม่แบ่งเป็นทักษะย่อยๆ และจะต้องให้เด็กมีส่วนร่วมในการจัดสภาพแวดล้อม</span><o:p></o:p></span></div>
<div style="background: white; margin-bottom: 12.55pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 12.55pt;">
<span style="font-family: Times, Times New Roman, serif;">
2. <span lang="TH">การสื่อสารที่มีความหมาย
การสอนภาษาควรให้เด็กมีโอกาสสื่อสารโดยมีพื้นฐานจากประสบการณ์จริงที่มีความหมายต่อเด็ก
ไม่ใช่เป็นเพียงกิจกรรมที่จัดขึ้นเพื่อการฝึกหัด และให้เด็กได้ใช้เวลาในการอ่านและเขียนตามโอกาสตลอดทั้งวัน
โดยไม่ต้องกำหนดตายตัวว่าช่วงเวลาใดต้องอ่าน หรือช่วงเวลาใดต้องเขียน</span><o:p></o:p></span></div>
<div style="background: white; margin-bottom: 12.55pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 12.55pt;">
<span style="font-family: Times, Times New Roman, serif;">
3. <span lang="TH">การเป็นแบบอย่าง
การสอนภาษาจะต้องให้เด็กเห็นประโยชน์ของการใช้ภาษา ครูต้องอ่านและเขียนให้เด็กได้เห็น
เป็นแบบอย่างที่ดีให้เด็กเห็นว่าการอ่านเป็นเรื่องสนุก
เพื่อสร้างให้เด็กเกิดความรู้สึกที่ดีต่อการอ่าน</span><br />
<br />
4. <span lang="TH">การตั้งความคาดหวัง
การสอนภาษาจะต้องเป็นไปในลักษณะเดียวกันกับที่เด็กเรียนรู้ที่จะพูด
ครูควรเชื่อมั่นว่าเด็กจะสามารถอ่านและเขียนได้ดีขึ้นและถูกต้องยิ่งขึ้น
เด็กมีความสามารถในการอ่านและการเขียนตั้งแต่ยังอ่านและเขียนไม่เป็น ดังนั้น
เด็กจึงควรได้รับโอกาสที่จะอ่านและเขียนตั้งแต่วันแรกที่มาโรงเรียน และครูไม่ควรคาดหวังให้เด็กอ่านและเขียนได้เหมือนผู้ใหญ่</span><br />
<br />
5. <span lang="TH">การคาดคะเน
การสอนภาษาควรให้เด็กมีโอกาสที่จะทดลองกับภาษา สร้างสมมุติฐาน-เบื้องต้นของตน
และมีโอกาสเดาหรือคาดคะเนคำที่จะอ่าน
และมีโอกาสคิดประดิษฐ์สัญลักษณ์และคิดสะกดเพื่อการเขียน</span><span class="apple-converted-space"> </span><br />
<br />
6. <span lang="TH">การให้ข้อมูลย้อนกลับ
การสอนภาษาควรตอบสนองความพยายามในการใช้ภาษาของเด็กในทางบวก
ยอมรับการอ่านและการเขียนของเด็กว่าเป็นสิ่งที่มีความหมายแม้ว่ายังไม่ถูกต้องสมบูรณ์
และพยายามตอบสนองเด็กให้เหมาะสมกับสถานการณ์นั้นๆ </span><o:p></o:p></span></div>
<div style="background: white; margin-bottom: 12.55pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 12.55pt;">
<span style="font-family: Times, Times New Roman, serif;">
7. <span lang="TH">การยอมรับนับถือ
การสอนภาษาจะต้องตอบสนองความแตกต่างระหว่างบุคคลของเด็ก
ว่าเด็กเรียนรู้การอ่านและเขียนอย่างแตกต่างกัน ครูต้องศึกษาเด็กเป็นรายบุคคล
ศึกษาความสนใจ ความสามารถ และสอนเด็กตามความสามารถที่แตกต่างกันของเด็ก </span><o:p></o:p></span></div>
<div style="background: white; margin-bottom: 12.55pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 12.55pt;">
<span style="font-family: Times, Times New Roman, serif;">
8. <span lang="TH">การสร้างความรู้สึกเชื่อมั่น
การสอนภาษาต้องส่งเสริมให้เด็กรู้สึกปลอดภัยที่จะคาดคะเนในการอ่านหรือเขียน
แม้ว่าไม่เคยอ่านหรือเขียนมาก่อน ครูต้องทำให้เด็กไม่กลัวที่จะขอความช่วยเหลือ ไม่ถูกตราหน้าว่าไม่มีความสามารถในการอ่านและเขียน
ดังนั้น การสอนภาษาจึงต้องเป็นไปอย่างเหมาะสมกับพัฒนาการและความสามารถของเด็ก
เพื่อให้เด็กมีความเชื่อมั่นว่าตนมีความสามารถที่จะอ่านและเขียนได้</span><br />
<br />
<strong><span lang="TH">การสอนภาษาแบบธรรมชาติในโรงเรียนอนุบาล</span></strong><o:p></o:p></span></div>
<div style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; margin: 12.55pt 0cm;">
<span style="font-family: Times, Times New Roman, serif;"><strong><span lang="TH">การจัดสภาพแวดล้อมในห้องเรียน</span></strong><b><br />
</b><br />
<span lang="TH">การจัดสภาพแวดล้อมในห้องเรียนเป็นส่วนหนึ่งที่สะท้อนความเชื่อหรือปรัชญาของผู้จัด
การสอนภาษาแบบธรรมชาติของการสอนภาษาจะต้องสร้างสภาพแวดล้อมให้เด็กได้คุ้นเคยกับการใช้ภาษาอย่างมีความหมาย
และเป็นองค์รวม
แสดงให้เห็นว่าการจัดสภาพแวดล้อมในห้องเรียนที่สอนภาษาแบบธรรมชาติเป็นเรื่องที่สำคัญและจำเป็น
ซึ่งสภาพแวดล้อมที่สามารถส่งเสริมการเรียนภาษาของเด็กสามารถสรุปได้ ดังนี้</span><br />
<br />
1. <span lang="TH">สภาพแวดล้อมทางกายภาพ
ในห้องเรียนที่สอนภาษาแบบธรรมชาติจะจัดให้มีมุม-ประสบการณ์ต่างๆ โดยมุมทุกมุมสามารถจัดให้เอื้อต่อการเรียนภาษาได้โดยจัดให้มีป้ายสัญลักษณ์
หรือเครื่องหมายต่างๆที่มีความหมายในการสื่อสารกับเด็ก
มีวัสดุอุปกรณ์ที่สามารถกระตุ้นให้เด็กต้องการที่จะเรียนรู้และอำนวยความสะดวกในการเรียนรู้ภาษาของเด็ก</span><br />
<br />
2. <span lang="TH">บรรยากาศภายในห้องเรียน
ในห้องเรียนที่สอนภาษาแบบธรรมชาติจะมีบรรยากาศของการเรียนรู้แบบร่วมมือ
เด็กมีโอกาสและเวลาที่จะตัดสินใจเลือกลงมือปฏิบัติกิจกรรมเพื่อการเรียนรู้ด้วยตนเอง
และจะต้องเป็นห้องเรียนที่เด็กได้เรียนรู้อย่างมีความสุข</span><o:p></o:p></span></div>
<div style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; margin: 12.55pt 0cm;">
<span style="font-family: Times, Times New Roman, serif;"><strong><span lang="TH">บทบาทของครูที่สอนภาษาแบบธรรมชาติ</span></strong><b><br />
</b><br />
<span lang="TH">เนื่องจากการสอนภาษาแบบธรรมชาติเป็นปรัชญาและระบบความเชื่อซึ่งเป็นกรอบให้ครูในการตัดสินใจและออกแบบการสอน
ดังนั้น เมื่อมีการนำการสอนภาษาแบบธรรมชาติมาใช้ในการจัดการเรียนการสอน
ครูจึงจำเป็นต้องเปลี่ยนแปลงบทบาทของตนจากการสอนแบบเดิม คือ</span><br />
<br />
1. <span lang="TH">ครูเป็นผู้อำนวยความสะดวกในการเรียนรู้
ครูต้องเป็นผู้ที่ตัดสินใจเกี่ยวกับการจัดสภาพ-แวดล้อม การเตรียมวัสดุอุปกรณ์
หรือแหล่งข้อมูลสำหรับเด็ก และเป็นผู้ที่จัดให้ห้องเรียนมีบรรยากาศของการเรียนรู้
ซึ่งได้แก่การให้เด็กมีโอกาสเลือกทำกิจกรรม ส่งเสริมให้เด็กแสดงความคิดเห็น ให้เด็กมีโอกาสอ่านและเขียน
สนับสนุนให้เด็กกล้าที่จะอ่านและเขียนคำที่ไม่เคยพบมาก่อน ยอมรับและตอบสนองต่อความพยายามของเด็กในทางบวก
ไม่ตำหนิหรือวิพากษ์วิจารณ์เมื่อเด็กอ่านหรือเขียนยังไม่ถูก</span><br />
<br />
2. <span lang="TH">ครูเป็นแบบอย่างของการเรียนรู้
ครูต้องเป็นแบบอย่างในการใช้ภาษาในลักษณะต่างๆ
ทั้งในลักษณะของการสาธิตกิจกรรมที่เกี่ยวข้องกับการรู้หนังสือ เช่น
การอ่านหนังสือให้เด็กฟังทุกวัน การชี้คำขณะที่อ่าน การถ่ายทอดความคิดโดยการเขียน เป็นต้น</span><br />
<br />
3. <span lang="TH">ครูเป็นผู้จัดการให้เกิดการเรียนรู้
ครูต้องจัดการให้การเรียนรู้ดำเนินไปอย่างราบรื่น ต้องให้เด็กได้เรียนรู้แบบร่วมมือ
และต้องให้เด็กได้ทำงานร่วมกัน</span><br />
<br />
4. <span lang="TH">ครูเป็นผู้ประเมินพัฒนาการ
เพื่อดูความก้าวหน้า และสามารถส่งเสริมเด็กได้อย่างเหมาะสมต่อไป</span><o:p></o:p></span></div>
<div style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; margin: 12.55pt 0cm;">
<span style="font-family: Times, Times New Roman, serif;"><strong><span lang="TH">บทบาทเด็กในห้องเรียนที่สอนภาษาแบบธรรมชาติ</span></strong><b><br />
</b><br />
1. <span lang="TH">เด็กเรียนรู้ด้วยการลงมือปฏิบัติและสร้างองค์ความรู้ด้วยตนเอง</span><br />
<br />
2. <span lang="TH">เด็กมีส่วนร่วมในการเรียนรู้
ตั้งแต่การสร้างหัวข้อที่จะเรียนร่วมกัน
การตัดสินใจเลือกทำกิจกรรมที่ตรงกับความต้องการที่ใช้ในชีวิตจริงของเด็ก และ
การประเมินผลงานของตัวเอง</span><br />
<br />
3. <span lang="TH">เด็กเรียนรู้โดยการทำกิจกรรมร่วมกับเพื่อนและครู
ซึ่งเป็นการสนับสนุนการเรียนรู้ซึ่งกันและกัน เด็ก</span><o:p></o:p></span></div>
<div style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; margin: 12.55pt 0cm;">
<span style="font-family: Times, Times New Roman, serif;"><strong><span lang="TH">การประเมินพัฒนาการทางภาษาตามแนวการสอนภาษาแบบธรรมชาติ</span></strong><b><br />
</b><br />
1. <span lang="TH">การประเมินต้องเป็นไปตามธรรมชาติการรู้หนังสือของเด็ก
ครูต้องศึกษาพัฒนาการด้านการฟัง การพูด การอ่าน และการเขียนของเด็กแล้วนำหัวข้อเหล่านี้มาสร้างเป็นตัวบ่งชี้ในการประเมิน</span><o:p></o:p></span></div>
<div style="background: white; margin-bottom: 12.55pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 12.55pt;">
<span style="font-family: Times, Times New Roman, serif;">
2. <span lang="TH">การประเมินเป็นส่วนหนึ่งของการจัดการเรียนการสอน
และต้องประเมินอย่างต่อเนื่อง ซึ่งจะทำให้ครูทราบพัฒนาการของเด็ก เข้าใจเด็ก
และรู้ว่าจะพัฒนาเด็กอย่างไร</span><o:p></o:p></span></div>
<div style="background: white; margin-bottom: 12.55pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 12.55pt;">
<span style="font-family: Times, Times New Roman, serif;">
3. <span lang="TH">การประเมินพัฒนาการทางภาษาของเด็กปฐมวัย
ควรเป็นการประเมินแบบไม่เป็นทางการ เพื่อให้ได้ผลการประเมินที่แท้จริง <span style="background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;">ซึ่งจะต้องมีทั้งการสังเกต บันทึก และการเก็บตัวอย่างงาน
โดยครูจะต้องแปลผลข้อมูลอย่างรอบคอบเพื่อให้ผลการประเมินมีความตรงและความเที่ยง</span></span><o:p></o:p></span></div>
<div style="background: white; margin-bottom: 12.55pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 12.55pt;">
<span style="font-family: Times, Times New Roman, serif;"><strong><span lang="TH">การมีส่วนร่วมของผู้ปกครอง</span></strong><b><br />
</b><br />
<span lang="TH">ผู้ปกครองเป็นผู้ที่มีบทบาทสำคัญอย่างยิ่งในการเรียนรู้ของเด็ก
จึงจำเป็นต้องจัดให้ผู้ปกครองมีส่วนร่วมในการจัดการศึกษา ดังนี้</span><br />
<br />
1. <span lang="TH">ผู้ปกครองควรศึกษาเกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงหลักสูตร
และการเรียนรู้ในโรงเรียนอนุบาล
ซึ่งครูควรเป็นผู้ที่สื่อสารให้ผู้ปกครองรับทราบด้วยวิธีการต่างๆ ให้ผู้ปกครองสามารถพัฒนาเด็กในทิศทางเดียวกันกับทางโรงเรียน
</span><o:p></o:p></span></div>
<div style="background: white; margin-bottom: 12.55pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 12.55pt;">
<span style="font-family: Times, Times New Roman, serif;">
2. <span lang="TH">ผู้ปกครองอาจมีส่วนร่วมในการจัดการศึกษาโดยการร่วมกิจกรรมของโรงเรียน
เช่น เข้าร่วมประชุมกับทางโรงเรียน เยี่ยมชมชั้นเรียน สังเกตการสอน
หรือให้ความช่วยเหลือและสนับสนุนการดำเนินการของโรงเรียน เช่น
ให้ข้อมูลเกี่ยวกับความก้าวหน้าของเด็ก </span><o:p></o:p></span></div>
<div style="background: white; margin-bottom: 12.55pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 12.55pt;">
<span style="font-family: Times, Times New Roman, serif;">
3. <span lang="TH">ผู้ปกครองสามารถช่วยพัฒนาภาษาของเด็กได้โดยการสนทนาและตอบคำถามของเด็กอย่างสม่ำเสมอ
จัดหาหนังสือนิทานให้เด็ก อ่านหนังสือให้เด็กฟังเป็นประจำ จัดให้เด็กมีโอกาสอ่านและเขียน
เป็นกำลังใจแก่เด็ก เพื่อให้เด็กมีทัศนคติที่ดีต่อการอ่านและการเขียน
พยายามไม่วิพากษ์วิจารณ์หรือตำหนิสิ่งที่เด็กเขียน
และผู้ปกครองควรเป็นแบบอย่างที่ดีในการใช้ภาษา</span><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Times, Times New Roman, serif;"><a href="http://www.nareumon.com/index.php?option=com_content&task=view&id=17&Itemid=50">http://www.nareumon.com/index.php?option=com_content&task=view&id=17&Itemid=50</a><span style="line-height: 115%;"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/03619796812596844880noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1973321239741961289.post-87754375272817543782012-10-07T03:28:00.001-07:002012-10-08T03:10:15.401-07:00บันทึกครั้งที่1628 กันยายน 2555<br />
<br />
วันนี้อาจารย์ให้วิเคราะห์เกี่ยวกับแท็บเล็ทที่รัฐบาลให้กับเด็ก ป.1<br />
<br />
<table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" style="background-color: white; font-family: Tahoma; width: 100%px;"><tbody>
<tr><td align="left" class="body" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-decoration: none;" valign="baseline"> <span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><strong>สำหรับพ่อแม่ที่มีลูกอยู่วัยประถมหนึ่ง อ่านข่าวชิ้นนี้แล้วรู้สึกอย่างไร ? </strong> <br /> “ผู้สื่อข่าวรายงานว่า เมื่อวันที่ 18 สิงหาคม มีการวิพากษ์วิจารณ์ผ่านเครือข่ายสังคมออนไลน์จากกรณีมีการเผยแพร่ <strong>ภาพที่อ้างว่า เป็นแท็บเล็ตพีซี ที่รัฐบาลแจกให้กับเด็กนักเรียนชั้นประถมปีที่ 1</strong> มาทดสอบการสกัดกั้นการเข้าถึงเว็บไซต์ลามกอนาจาร โดยผู้ทดสอบ (ขอสงวนนาม) ได้อ้างว่า นำเครื่องแท็บเล็ตสำหรับแจกจ่ายให้นักเรียนชั้นประถมปีที่ 1 ที่มารดานำกลับมาจากการอบรมมาทดสอบ โดยทดลองเข้าเว็บโป๊แห่งต่างๆ <span style="text-decoration: underline;"><strong>ซึ่งปรากฏว่า สามารถเข้าไปใช้บริการเว็บลามกอนาจารต่างๆ ได้ทุกเว็บที่ลองทดสอบ</strong></span> <br /> อย่างไรก็ตาม ก่อนหน้านี้ น.ส.ยิ่งลักษณ์ ชินวัตร นายกรัฐมนตรี รวมทั้ง น.อ.อนุดิษฐ์ นาครทรรพ รมว.กระทรวงเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร (ไอซีที) ระบุว่า มีการบล็อกการเข้าถึงเว็บไซต์ลักษณะดังกล่าวหมดแล้ว โดยเด็กนักเรียนที่ใช้แท็บเล็ตพีซีที่รัฐบาลแจกให้ จะสามารถเข้าได้เฉพาะเว็บไซต์ที่เกี่ยวกับการเรียนการสอนเท่านั้น จนถึงขณะนี้ก็ยังไม่มีการชี้แจงจากผู้เกี่ยวข้อง”<br /> <br /> ……<br /> <br /> ข่าวชิ้นนี้ถูกขยายผลมาจากสังคมออนไลน์ที่ได้มีการส่งผ่านไปอย่างรวดเร็ว แม้เด็กบางคนยังไม่ได้เครื่องแท็บเล็ตแต่สำหรับคนเป็นพ่อแม่ก็อดกังวลใจไม่ได้ว่าจะเป็นเช่นนี้จริงหรือ..!!<br /> <br /> ประเด็นเรื่องการเข้าถึงเว็ปไซต์ที่ไม่เหมาะสมของเด็กวัยประถมหนึ่ง เป็นเรื่องที่นักวิชาการและผู้ที่อยู่ในแวดวงคนที่ทำงานเด็กกังวลใจตั้งแต่ที่รู้ว่ามีนโยบายแจกแท็บเล็ตให้กับเด็กชั้นประถมศึกษาปีที่หนึ่ง และเชื่อว่า ปัญหาจะค่อยๆ ผุดออกมาเรื่อยๆ เมื่อเด็กได้รับและนำไปใช้แล้ว<br /> <br /> ที่ผ่านมา ส่วนใหญ่ประเด็นที่ถูกจับตาและมุ่งเน้น จะเป็นเรื่องของระบบ เครือข่าย ไวไฟที่ไม่ทั่วถึง ระบบไฟฟ้าที่ไม่เพียงพอ ไม่มีปลั๊กไฟ ฯลฯ ซึ่งส่วนใหญ่เป็นปัญหาเรื่องระบบ โครงสร้างที่ยังไม่ได้เตรียมพร้อม หรือรองรับได้อย่างทันท่วงที แต่เจ้าแท็บเล็ตก็มาถึงแล้ว<br /> <br /> <strong>แต่ประเด็นใหญ่ที่น่ากังวลใจมากกว่า และถูกละเลยมองข้าม ก็คือ เมื่อเจ้าแท็บเล็ตถึงมือของหนูน้อยวัยประถมหนึ่งเมื่อพวกเขายังไม่พร้อม จะเกิดอะไรขึ้น ? </strong> <br /> ปัญหาไม่ได้เกิดให้เห็นทันที เหมือนประเภทไม่มีไฟก็ใช้ไม่ได้ แต่มันคือปัญหาทางด้านพฤติกรรม ปัญหาทางด้านสติปัญญา ปัญหาสังคม ที่มันจะตามมาอีกมากมาย และมันจะส่งผลระยะยาว กลายเป็นปัญหาของเด็กรุ่นใหม่ที่จะมีพฤติกรรมเปลี่ยนไปอย่างแน่นอน<br /> <br /> ก่อนหน้านี้ ดิฉันได้อ่านบทสัมภาษณ์ของ Bill Gates (บิล เกตส์) ซึ่งถือเป็นเจ้าแห่งไอทีอีกคนหนึ่ง เป็นผู้ก่อตั้งบริษัท Microsoft กลับมีความคิดเห็นที่น่าสนใจยิ่ง ซึ่งถ้าจะสามารถกระตุกให้ผู้ใหญ่ในบ้านเมืองเราได้คิดสักนิดก็ยังดี..!!!<br /> <br /> บิลเกตส์ ให้สัมภาษณ์ กับ เว็บไซต์ The Chronicle of Higher Education ในประเด็นการแจกแท็บเล็ตมาใช้ในการสอนว่า<br /> <br /> <strong>“หากเป็นแท็บเล็ตไว้แจกตัวเครื่องให้นักเรียนอย่างเดียว นับว่าเป็นเรื่องที่แย่มาก มันไม่ได้ช่วยให้การศึกษาดีขึ้นเลย มันจำเป็นต้องมีการเปลี่ยนแปลงทั้งหลักสูตรและตัวบุคลากรครูผู้สอนไปพร้อมๆ กัน ยิ่งอุปกรณ์อย่างแท็บเล็ตไม่มีคีย์บอร์ดก็ไม่เหมาะสำหรับการศึกษา เพราะแท็บเล็ตไม่ใช่แค่มีไว้อ่านเหมือนหนังสือ แต่มันเป็นการสื่อสารที่ต้องใช้การโต้ตอบ เพื่อเกิดกระบวนการเรียนรู้ ซึ่งแนะนำให้ใช้พีซีราคาถูก เป็นคำตอบที่ดีและเหมาะสมกว่า ถ้าเราสามารถปรับปรุงด้านหลักสูตรให้ดีขึ้น มีความพร้อม และสร้างระบบ และมีนโยบายเพื่อการเข้าถึงหลักสูตรเหล่านั้น ตัวอุปกรณ์นั้นจะเป็นคอมพิวเตอร์ให้ยืมจากห้องสมุดก็สามารถใช้งานได้”</strong> <br /> จะว่าไปก็สอดคล้องนักวิชาการและผู้เชี่ยวชาญทางด้านเด็กที่ก่อนหน้านี้ออกมาทักท้วงเรื่องความไม่เหมาะสม และความไม่พร้อมของเด็กประถมหนึ่ง เพราะยังไม่ได้มีการเตรียมความพร้อมในทุกด้านและทุกมิติมาก่อน แต่สุดท้ายนโยบายเรื่องนี้ก็คลอดออกมาอย่างรวดเร็ว และทุกอย่างก็ดูเร่งรีบไปซะทุกเรื่อง โดยเฉพาะการจัดซื้อจัดจ้างที่เป็นประเด็นถูกจับตาอย่างมาก<br /> <br /> และ..วันนี้แท็บเล็ตก็ทยอยแจกถึงมือเด็ก ป.1 กันแล้ว<br /> <br /> คำถามคือ จากนี้ไปจะเกิดอะไรขึ้นเมื่อเด็กระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 นำเจ้าเครื่องแท็บเล็ตมาใช้?<br /> <br /> ความจริงเรื่องการแจกแท็บเล็ตก็มีข้อดีอยู่บ้าง เพราะเป็นการช่วยเหลือกลุ่มเด็กที่ขาดโอกาสได้เข้าถึงข้อมูลทางเทคโนโลยีได้มากขึ้น เพราะเราก็ปฏิเสธโลกเทคโนโลยีไม่ได้แล้ว แต่คำถามหรือคำทักท้วงก็คือ ทำไมต้องเป็นเด็กประถมหนึ่ง ยิ่งถ้าเป็นเด็กชนบท เด็กที่ขาดโอกาส หรือเด็กที่ยังไม่พร้อม ยิ่งไม่เหมาะ เพราะเด็กบางคนยังอ่านไม่ออก เขียนไม่ได้อีกต่างหาก<br /> <br /> นโนบายนี้จะเกิดประโยชน์อย่างมากถ้ามีการแจกในวัยที่เหมาะสม และมีการศึกษาถึงผลกระทบที่จะตามมาอย่างรอบด้านเสียก่อน รวมไปถึงการเตรียมความพร้อมในทุกภาคส่วนของสังคมที่มีส่วนเกี่ยวข้องต่อเรื่องนี้ให้ชัดเจน และทำความรู้ความเข้าใจกับพ่อแม่กับสังคมให้ได้อย่างทั่วถึงเสียก่อน</span></td></tr>
<tr><td align="left" class="body" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;" valign="baseline"><div style="text-decoration: none;">
<table align="Right" border="0" cellpadding="0" cellspacing="0"><tbody>
<tr><td width="5"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><img border="0" height="1" src="http://www.manager.co.th/images/blank.gif" width="5" /></span></td><td align="center" valign="top"><table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" style="width: 300px;"><tbody>
<tr><td align="center" valign="Top" width="300"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"></span></td></tr>
</tbody></table>
</td></tr>
<tr><td align="center" height="5" valign="top"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><img border="0" height="5" src="http://www.manager.co.th/images/blank.gif" width="1" /></span></td></tr>
</tbody></table>
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> แม้ในที่สุดภาครัฐจะยังไม่ได้เตรียมรับมือใดๆ หรือไขคำทักท้วงแต่ประการใด เจ้าแท็บเล็ตก็มาถึงมือของเด็กประถมหนึ่งกันแล้ว<br /> <br /> ฉะนั้น เป็นหน้าที่ของพ่อแม่เองแล้วว่า ควรต้องเตรียมรับมืออย่างไรให้รู้เท่าทัน<br /> <br /> <strong style="text-decoration: none;">หนึ่ง</strong> ต้องไม่ปล่อยให้เด็กใช้แท็บเล็ตลำพัง ควรมีผู้ใหญ่อยู่ด้วยทุกครั้ง เพื่อให้คำแนะนำที่ถูกวิธี<br /> <br /> <strong style="text-decoration: none;">สอง</strong> กำหนดระยะเวลาในการใช้งาน หรือสร้างกฎกติกาภายในบ้านร่วมด้วย โดยอาจให้ลูกมีส่วนร่วมกันกำหนดด้วยก็ได้<br /> <br /> <strong style="text-decoration: none;">สาม</strong> สอนให้ลูกใช้งานให้ถูกวิธี ทุกครั้งที่ใช้ควรอยู่ในสถานที่ๆ มีแสงสว่างเพียงพอ และมีระยะห่างกับจอพอสมควร มิฉะนั้น เด็กจะต้องใช้สายตาเพ่งมาก<br /> <br /> <strong style="text-decoration: none;">สี่</strong> อย่าให้หมกมุ่นกับแท็บเล็ต จนไม่ได้ออกไปวิ่งเล่นหรือออกกำลังกาย สุดท้ายจะมีปัญหาเรื่องสุขภาพตามมา มักกลายเป็นเด็กอ้วน หรือเด็กที่มีปัญหาเรื่องสุขภาพร่างกายที่ไม่แข็งแรง<br /> <br /> <strong style="text-decoration: none;">ห้า </strong>ให้แบ่งเวลาสำหรับการอ่านหนังสือเป็นประจำ อาจกำหนดช่วงเวลาด้วยเพื่อปลูกฝังให้ลูกไม่ทิ้งเรื่องการอ่านหนังสือด้วย<br /> <br /> <strong style="text-decoration: none;">หก</strong> หมั่นสังเกตพฤติกรรมของลูกด้วย เพราะเด็กบางคนที่เสพติดคอมพิวเตอร์ เสพติดเกม หรือเสพติดเทคโนโลยี มักจะเป็นคนที่หงุดหงิดง่าย ก้าวร้าว หรืออาจเคยชินกับความรวดเร็ว ก็อาจไม่รู้จักการรอคอย ถ้าอยากได้อะไรก็ต้องให้ได้ทันที ฯลฯ<br /> <br /> <strong style="text-decoration: none;">เจ็ด</strong> สำคัญที่สุด คือ พ่อแม่หรือผู้ใหญ่ในบ้านต้องให้คำแนะนำเรื่องการใช้อินเตอร์เน็ตที่เหมาะสม ต้องคอยสอดส่องและควบคุมการใช้งาน อธิบายให้ลูกเข้าใจว่าเจ้าเครื่องนี้มีทั้งประโยชน์และโทษอย่างไร ถ้าใช้ไม่ถูกวิธีจะนำไปสู่อะไร<br /> <br /> ในเมื่อต้องเผชิญกับสถานการณ์จริง และลูกก็ได้รับแจกแท็บเล็ตด้วย พ่อแม่มีความจำเป็นต้องรู้เท่าทันและเตรียมรับมือกับปัญหาที่อาจจะเกิดขึ้นได้ ไหนๆ ก็ไหนๆ แล้ว ต้องแปรวิกฤติให้เป็นโอกาสซะเลย แต่คนเป็นพ่อแม่ต้องมีความรู้ และหาข้อมูลให้เท่าทันเทคโนโลยีด้วย<br /> <br /> <strong style="text-decoration: none;">หนักใจแทนพ่อแม่ยุคนี้จริงๆ เพราะนอกจากจะต้องรับมือเรื่องโลกการเรียนรู้ของลูกเองแล้ว ก็ยังต้องคอยรับมือกับนโยบายของภาครัฐที่ไม่รู้ว่าวันดีคืนดีจะแจกยาหอมหรือยาพิษให้กับลูกหลานของเราเมื่อไรอีก…!!! </strong></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><strong style="text-decoration: none;"><br /></strong></span></div>
</td></tr>
</tbody></table>
<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/XOh8NaHR7i8?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/ixh9bmi82VY?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/03619796812596844880noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1973321239741961289.post-24732543634129234452012-09-15T01:56:00.002-07:002012-09-15T01:56:30.983-07:00บันทึกครั้งที่1414 กันยายน 2555<br />
<br />
วันนี้อาจารย์ไม่อยู่เนื่องจากต้องไปคุมสอบให้พี่ปี 5 จึงให้นักศึกษาอัดวีดีโอและเล่านิทานโดยใช้ เทคนิกต่างๆที่จับฉลากได้ออกมาเล่าทีละกลุ่มซึ่งกลุ่มของดิฉันจับได้เทคนิก เล่าไปตัดไป<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhhBN8SqG8U4LqfXyKRiq-blxtqfsax6_2CNgaJ_bj1Zw7K5-0d9uUEKjOMbdQMQPYyiD5LN_rmVCCJT-71OKXQhIBAGNvjrh10DAuc-N0SoCbZ-PUoA6urBu-FJ74gSgb30FPI7JyFcU8/s1600/IMG-20120914-00986.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhhBN8SqG8U4LqfXyKRiq-blxtqfsax6_2CNgaJ_bj1Zw7K5-0d9uUEKjOMbdQMQPYyiD5LN_rmVCCJT-71OKXQhIBAGNvjrh10DAuc-N0SoCbZ-PUoA6urBu-FJ74gSgb30FPI7JyFcU8/s320/IMG-20120914-00986.jpg" width="240" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhRYjqllSnJoqWQooSR96MPYlep1-g5BASrf31za-dYL99ab2Wr3x8scx0ijfdeHcTAf4o-_rZg4lxmK9wisxKM7cDYIN0R_CBCnvBIjRo9xU6XvFJHu8aFb1KkFuZVlKSRDTjR4_omyhA/s1600/IMG-20120914-00987.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhRYjqllSnJoqWQooSR96MPYlep1-g5BASrf31za-dYL99ab2Wr3x8scx0ijfdeHcTAf4o-_rZg4lxmK9wisxKM7cDYIN0R_CBCnvBIjRo9xU6XvFJHu8aFb1KkFuZVlKSRDTjR4_omyhA/s320/IMG-20120914-00987.jpg" width="240" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhMYzy_v6VtGiveU50hBzpWBc5gwhSDH8bc7FHBex88FHJZbsmBnarXEbJdFblNBq5ikaYanL7QttVJI26RAepIc02Lf3Si0Q7X2K9uGsQreipxsbH2ZaI5TSSty-9JA8CISTXsTRQFXjk/s1600/IMG-20120914-00994.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhMYzy_v6VtGiveU50hBzpWBc5gwhSDH8bc7FHBex88FHJZbsmBnarXEbJdFblNBq5ikaYanL7QttVJI26RAepIc02Lf3Si0Q7X2K9uGsQreipxsbH2ZaI5TSSty-9JA8CISTXsTRQFXjk/s320/IMG-20120914-00994.jpg" width="240" /></a></div>
<br />Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/03619796812596844880noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1973321239741961289.post-52687570086844062072012-09-15T01:49:00.000-07:002012-10-08T06:01:59.207-07:00บันทึกครั้งที่137 กันยายน 2555<br />
<br />
วันนี้อาจารย์ได้ทบทวนเกี่ยวกับพัฒนาการทางภาษาที่เรียนมาทั้งหมด<br />
<br />
<br />
<ul>
<li>การวิเคราะห์พัฒนาการทางภาษาจากสภาพจริงโดยใช้การสัมภาษณ์ เพื่อวิเคราะห์พัฒนาการทางภาษาของเด็กแต่ละวัย แต่ละช่วงอายุ</li>
<li>ใช้สื่อนิทานในการสังเกตพัฒนาการทางภาษาของเด็ก สังเกตว่าเด็กเป็นอย่างไร จับใจความได้ไหม รู้ไหมว่ามีตัวละครอะไรบ้าง เมื่อฟังแล้วเด็กสามารถเล่าเรื่องที่ฟังได้หรือไม่ สามารถคาดเดาเหตุการณ์ต่อไปได้ไหม รู้จักการแก้ปัญหาหรือไม่</li>
<li>ใช้สื่ออะไรในการจัดประสบการณ์ของเด็ก >>> เพลง นิทาน คำคล้องจอง เกม ปริศนาคำทาย</li>
<li>การทำสื่่อ การจัดมุมประสบการณ์ทางภาษา มุมอ่านนิทาน มุมเทปเพลง มุมกระดานเขียน มุมหุ่นมือ มุมคลังคำศัพท์ </li>
</ul>
**มุมภาษาต้องการความสงบ ห้ามนำมุมบล็อกมาอยู่ใกล้กันเพราะการเล่นบล็อกเสียงจะดัง<br />
<br />
<ul>
<li>มุมประสบการณ์ทางภาษาในชีวิตประจำวัน เช่น การทักทาย มารยาทต่างๆ มีการเซนต์ชื่อกิจกรรมหน้าเสาธง เชื่อเรื่องเล่า ข่าวสารต่างๆที่เหมาะสมกับเด็กปฐมวัย</li>
<li>ภาษาเป็นเคลื่องมือในการสื่อสาร สามารถนำกิจกรรมต่างๆมาสอดแสรกได้หลายอย่าง เช่น กิจกรรมเคลื่อนไหวและจังหวะ --->> บอกชื่อแล้วทำท่าประกอบ </li>
<li>ใช้ศิลปะวาดภาพเพื่่อใช้ในการสื่อสาร การวาดภาพจะทำให้เด็กมีประสบการณ์</li>
<li>การเขียนเป็ยวิธีการที่สำคัญที่ใช้ในการสื่อสาร</li>
</ul>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/03619796812596844880noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1973321239741961289.post-41679836951940521062012-09-15T01:47:00.002-07:002012-09-15T01:47:39.241-07:00บันทึกครั้งที่12<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="line-height: 18px;">31 สิงหาคม 2555</span></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="line-height: 18px;"><br /></span></span>
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="line-height: 18px;"><br /></span></span>
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="line-height: 18px;"> วันนี้อาจารย์ให้นำเสนอเพลงที่แต่ละกลุ่มได้แต่งขึ้นมาแล้วนำไปเสนอหน้าห้อง พร้อมทั้งสอนเพื่อนๆร้องเพลงด้วยซึ่งเพลงที่กลุ่มของข้าพเจ้าแต่งขึ้นคือ</span></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="line-height: 18px;"><br /></span></span>
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="line-height: 18px;"><br /></span></span>
<span class="Apple-style-span" style="color: #666666; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: x-small;"><span class="Apple-style-span" style="line-height: 18px;"><br /></span></span>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgm-tPiWp9AMIsXNXO7bCFpFXMf_9HbHTHJG8EC9rbiDWfcOksX5EMW-Mu2XXTpCeZneoqS8LDLXPgdLYCbwKIRBASwvhPo3Qrf8aERB2dwKKOFX6RCqTNHBhLVJDAH8QewKzV8MACCDrk/s1600/33.PNG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="239" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgm-tPiWp9AMIsXNXO7bCFpFXMf_9HbHTHJG8EC9rbiDWfcOksX5EMW-Mu2XXTpCeZneoqS8LDLXPgdLYCbwKIRBASwvhPo3Qrf8aERB2dwKKOFX6RCqTNHBhLVJDAH8QewKzV8MACCDrk/s320/33.PNG" width="320" /></a></div>
<span class="Apple-style-span" style="color: #666666; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: x-small;"><span class="Apple-style-span" style="line-height: 18px;"> </span></span>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/03619796812596844880noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1973321239741961289.post-57316778465600836532012-08-24T07:27:00.003-07:002012-10-08T03:12:55.643-07:00บันทึกครั้งที่1124 สิงหาคม 2555<br />
<br />
วันนี้อาจารย์ให้ฟังเพลงเกาะสมุยแล้วให้วิเคราะห์ว่าเพลงนั้นมี<br />
- วัตถุประสงค์อะไร<br />
- ฟังแล้วได้อะไร<br />
- สอนอะไรกับเราบ้าง<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/68g4UkCkj9c?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div>
<br />
<br />
อาจารย์สั่งงาน<br />
- ให้แต่งเพลงพร้อมประกอบท่าทาง<br />
- ให้แต่งนิทานเล่าไปตัดไป(แล้วแต่ว่าในแต่ละกุ่มได้รับมอบหมายให้เล่าแบบใด)Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/03619796812596844880noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1973321239741961289.post-1865579102463401462012-08-24T07:20:00.002-07:002012-10-08T04:21:59.881-07:00บันทึกครั้งที่ 1017 สิงหาคม 2555<br />
<br />
ไม่มีการเรียนการสอนเนื่องจากอาจารย์ติดธุระ<br />
<br />
<span class="Apple-style-span" style="color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: 15px; line-height: 20px;"><br /></span></span>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/03619796812596844880noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1973321239741961289.post-74156505712456087232012-08-24T07:19:00.001-07:002012-10-08T04:22:18.256-07:00บันทึกครั้งที่ 910 สิงหาคม 2555<br />
<br />
ไม่มีการเรียนการสอนเนื่องจากอาจารย์ติดธุระAnonymoushttp://www.blogger.com/profile/03619796812596844880noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1973321239741961289.post-16180880108945625582012-08-24T07:18:00.001-07:002012-10-08T04:19:25.257-07:00บันทึกครั้งที่ 83 สิงหาคม 2555<br />
<br />
ไม่มีการเรียนการสอนเนื่่องจากเป็นวันเข้าพรรษา<br />
<span class="Apple-style-span" style="color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: 15px; line-height: 20px;"><br /></span></span>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/03619796812596844880noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1973321239741961289.post-3173719230512817052012-07-28T06:49:00.000-07:002012-09-27T22:17:55.312-07:00บันทึกครั้งที่ 727 กรกฎาคม 2555<br />
<br />
วันนี้อาจารย์ติดธุระจึงให้อาจารย์บาสเข้าแทน และได้พูดถึงเรื่่องงานเล่านิทานว่าต้องทำอย่างไร ต้องนำเสนออย่างไรAnonymoushttp://www.blogger.com/profile/03619796812596844880noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1973321239741961289.post-15989171757414723872012-07-24T08:28:00.003-07:002012-09-27T22:04:32.832-07:00บันทึกครั้งที่ 6<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: 14px; line-height: 20px;">20 กรกฎาคม 2555</span></span><br />
<br />
ดูเพื่อนๆนำเสนองานของเด็กแต่ละช่วงวัยAnonymoushttp://www.blogger.com/profile/03619796812596844880noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1973321239741961289.post-78793238989634748382012-07-15T04:09:00.001-07:002012-09-27T22:16:36.139-07:00บันทึกครั้งที่ 513 กรกฎาคม 2555<br />
<br />
อาจารย์ไม่ได้เข้าสอนเนื่องจากติดธุระจึงให้ไปทำรายงานโดยการไปเล่านิทานให้เด็กฟังพร้อมทั้งสัมภาษณ์เด็กเผื่อจะได้รู้ถึงพัฒนาการทางด้านภาษาของเด็กAnonymoushttp://www.blogger.com/profile/03619796812596844880noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1973321239741961289.post-29354282311981644452012-07-13T04:35:00.004-07:002012-10-08T04:52:43.878-07:00บันทึกครั้งที่ 4<div style="text-align: left;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Courier New', Courier, monospace;">6 กรกฎาคม 2555</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Courier New', Courier, monospace;"><br /></span></div>
<div style="text-align: center;">
<div style="text-align: center;">
<div style="text-align: left;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Courier New', Courier, monospace;">อาจารย์ให้แต่ละกลุ่มนำเสนองานในหัวข้อพัฒนาการทางภาษาของเด็ก 1-5 ขวบ </span></div>
<div style="text-align: left;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Courier New', Courier, monospace;"><br /></span></div>
</div>
</div>
<div>
<div style="text-align: center;">
<div style="text-align: left;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; text-autospace: none; text-indent: 36.0pt;">
<div style="text-align: left;">
<b><span lang="TH" style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 16.0pt;">พัฒนาการของเด็กวัยแรกเกิด
</span></b><b><span style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 16.0pt;">-
1 <span lang="TH">ปี</span><o:p></o:p></span></b></div>
</div>
<div class="MsoNormal">
<div style="text-align: left;">
<span lang="TH" style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 16.0pt;">เด็กวัยแรกเกิด</span><span style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 16.0pt;"> - 1 <span lang="TH">ปี
จะเรียนรู้จากการมองเห็น การได้ยินและการสัมผัส สนใจวัตถุที่ยื่นเข้ามาใกล้
วัตถุที่เคลื่อนไหว วัตถุสีสดใส มีการเคลื่อนไหวร่างกายในท่าต่าง ๆ เรียนรู้
ในการทรงตัว ท่านั่ง ท่ายืน พัฒนาการเด็กวัยนี้ในแต่ละด้าน เป็นดังนี้</span><o:p></o:p></span></div>
</div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; text-autospace: none; text-indent: 36.0pt;">
<!--[if gte vml 1]><v:shapetype id="_x0000_t75"
coordsize="21600,21600" o:spt="75" o:preferrelative="t" path="m@4@5l@4@11@9@11@9@5xe"
filled="f" stroked="f">
<v:stroke joinstyle="miter"/>
<v:formulas>
<v:f eqn="if lineDrawn pixelLineWidth 0"/>
<v:f eqn="sum @0 1 0"/>
<v:f eqn="sum 0 0 @1"/>
<v:f eqn="prod @2 1 2"/>
<v:f eqn="prod @3 21600 pixelWidth"/>
<v:f eqn="prod @3 21600 pixelHeight"/>
<v:f eqn="sum @0 0 1"/>
<v:f eqn="prod @6 1 2"/>
<v:f eqn="prod @7 21600 pixelWidth"/>
<v:f eqn="sum @8 21600 0"/>
<v:f eqn="prod @7 21600 pixelHeight"/>
<v:f eqn="sum @10 21600 0"/>
</v:formulas>
<v:path o:extrusionok="f" gradientshapeok="t" o:connecttype="rect"/>
<o:lock v:ext="edit" aspectratio="t"/>
</v:shapetype><v:shape id="รูปภาพ_x0020_1" o:spid="_x0000_s1026" type="#_x0000_t75"
alt="คำอธิบาย: CIMG5334" style='position:absolute;left:0;text-align:left;
margin-left:564.3pt;margin-top:2.95pt;width:131pt;height:104.8pt;rotation:1178273fd;
z-index:251658240;visibility:visible;mso-wrap-style:square;
mso-width-percent:0;mso-height-percent:0;mso-wrap-distance-left:9pt;
mso-wrap-distance-top:0;mso-wrap-distance-right:9pt;
mso-wrap-distance-bottom:0;mso-position-horizontal:absolute;
mso-position-horizontal-relative:text;mso-position-vertical:absolute;
mso-position-vertical-relative:text;mso-width-percent:0;mso-height-percent:0;
mso-width-relative:page;mso-height-relative:page'>
<v:imagedata src="file:///C:\Users\ADMINI~1\AppData\Local\Temp\msohtmlclip1\01\clip_image001.jpg"
o:title="CIMG5334"/>
</v:shape><![endif]--><!--[if !vml]--><span style="mso-ignore: vglayout; position: relative; z-index: 251658240;"><span style="height: 188px; left: 735px; position: absolute; text-align: left; top: -20px; width: 210px;"><img alt="คำอธิบาย: CIMG5334" height="188" src="file:///C:\Users\ADMINI~1\AppData\Local\Temp\msohtmlclip1\01\clip_image002.png" v:shapes="รูปภาพ_x0020_1" width="210" /></span></span><!--[endif]--><b></b><br />
<div style="text-align: left;">
<b><b><span style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 16.0pt;">- <span lang="TH">พัฒนาการด้านการเคลื่อนไหว</span></span></b></b></div>
</div>
<div class="MsoNormal">
<div style="text-align: left;">
<span lang="TH" style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 16.0pt;">อายุแรกเกิด</span><span style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 16.0pt;"> - 3 <span lang="TH">เดือน
เริ่มชันคอได้ และเมื่ออยู่ในท่านอนคว่ำเด็กจะยกศีรษะและหน้าอก</span><o:p></o:p></span></div>
</div>
<div class="MsoNormal">
<div style="text-align: left;">
<span lang="TH" style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 16.0pt;">อายุ</span><span style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 16.0pt;"> 3-6 <span lang="TH">เดือน
เริ่มพลิกตะแคงตัวคว่ำได้ เอื้อมมือหยิบของเล่นเริ่มคืบไปข้างหน้า</span><o:p></o:p></span></div>
</div>
<div class="MsoNormal">
<div style="text-align: left;">
<span lang="TH" style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 16.0pt;">อายุ</span><span style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 16.0pt;"> 6-9 <span lang="TH">เดือน
นั่งตามลำพังได้เป็นพัก ๆ เมื่อจับยืนจะกระโดดยกตัวด้วยความพอใจ นั่งได้เอง
คลานได้เอง เริ่มเกาะยืน เกาะเดินไปด้านข้าง ๆ ได้</span> 4 - 5 <span lang="TH">ก้าว</span><o:p></o:p></span></div>
</div>
<div class="MsoNormal">
<div style="text-align: left;">
<span lang="TH" style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 16.0pt;">อายุ</span><span style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 16.0pt;"> 9 - 12 <span lang="TH">เดือน เริ่มเกาะเดินไปข้าง ๆ ตามข้างฝา
เดินไปข้างหน้าโดยช่วยจูงมือเด็กทั้ง</span> 2 <span lang="TH">ข้าง
และเริ่มเดินได้เอง</span><o:p></o:p></span></div>
</div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; text-autospace: none; text-indent: 36.0pt;">
<div style="text-align: left;">
<b><span style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 16.0pt;">-
<span lang="TH">พัฒนาการด้านกล้ามเนื้อมัดเล็ก และสติปัญญา</span><o:p></o:p></span></b></div>
</div>
<div class="MsoNormal">
<div style="text-align: left;">
<span lang="TH" style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 16.0pt;">อายุแรกเกิด</span><span style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 16.0pt;"> - 3 <span lang="TH">เดือน
เริ่มมองวัตถุสีสันสดใส ขณะนอนหงายจะนำมือทั้ง</span> 2 <span lang="TH">ข้างเข้าหากัน
มือจะอยู่ในท่ากำ</span><o:p></o:p></span></div>
</div>
<div class="MsoNormal">
<div style="text-align: left;">
<span lang="TH" style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 16.0pt;">อายุ</span><span style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 16.0pt;"> 3 - 6 <span lang="TH">เดือน จะมองวัตถุจากวัตถุชิ้นหนึ่งไปยังวัตถุอีกชิ้นหนึ่ง
เริ่มกางนิ้วออกหยิบวัตถุสิ่งของ ปล่อยคลายวัตถุออก
และเปลี่ยนถ่ายวัตถุจากมือหนึ่งไปยังอีกมือหนึ่งได้</span><o:p></o:p></span></div>
</div>
<div class="MsoNormal">
<div style="text-align: left;">
<span lang="TH" style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 16.0pt;">อายุ </span><span style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 16.0pt;">6 - 9 <span lang="TH">เดือน
เริ่มใช้นิ้วหัวแม่มือและนิ้วอื่น ๆ หยิบวัตถุขึ้นจากพื้น
เริ่มใช้นิ้วมือจิ้มชอนไชตามซอกรูต่าง ๆ</span><o:p></o:p></span></div>
</div>
<div class="MsoNormal">
<div style="text-align: left;">
<span lang="TH" style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 16.0pt;">อายุ</span><span style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 16.0pt;"> 9 - 12 <span lang="TH">เดือน จีบนิ้วหยิบจับสิ่งของได้ ใส่วัตถุลงในถ้วยได้</span><o:p></o:p></span></div>
</div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; text-autospace: none; text-indent: 36.0pt;">
<div style="text-align: left;">
<b><span style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 16.0pt;">-
<span lang="TH">พัฒนาการด้านความเข้า ใจภาษา</span><o:p></o:p></span></b></div>
</div>
<div class="MsoNormal">
<div style="text-align: left;">
<span lang="TH" style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 16.0pt;">อายุแรกเกิด</span><span style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 16.0pt;"> - 3 <span lang="TH">เดือน
ตอบสนองหรือเคลื่อนไหวร่างกายเมื่อได้ยินเสียง</span><o:p></o:p></span></div>
</div>
<div class="MsoNormal">
<div style="text-align: left;">
<span lang="TH" style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 16.0pt;">อายุ</span><span style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 16.0pt;"> 3 - 6 <span lang="TH">เดือน หันตามเสียงเรียก</span><o:p></o:p></span></div>
</div>
<div class="MsoNormal">
<div style="text-align: left;">
<span lang="TH" style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 16.0pt;">อายุ</span><span style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 16.0pt;"> 6 - 9 <span lang="TH">เดือน สนใจคนพูด เปลี่ยนสีหน้าตอบสนองต่อเสียงที่อ่อนโยน
หรือเสียงเกรี้ยวกราด เริ่มทำตามคำสั่งง่าย ๆ เมื่อใช้ท่าทางประกอบ</span><o:p></o:p></span></div>
</div>
<div class="MsoNormal">
<div style="text-align: left;">
<span lang="TH" style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 16.0pt;">อายุ</span><span style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 16.0pt;"> 9 - 12 <span lang="TH">เดือน หันตามเสียงเรียกชื่อ ตอบสนองต่อคำสั่งที่หนักแน่นโดยหยุดกระทำรู้จักสมาชิกในบ้านเมื่อเอ่ยชื่อ</span><o:p></o:p></span></div>
</div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; text-autospace: none; text-indent: 36.0pt;">
<div style="text-align: left;">
<b><span style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 16.0pt;">-
<span lang="TH">พัฒนาการด้านการใช้ภาษา</span><o:p></o:p></span></b></div>
</div>
<div class="MsoNormal">
<div style="text-align: left;">
<span lang="TH" style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 16.0pt;">อายุแรกเกิด</span><span style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 16.0pt;"> - 3 <span lang="TH">เดือน
เปล่งเสียงในลำคอ ส่งเสียงอ้อแอ้เมื่อมีคนคุยด้วย</span><o:p></o:p></span></div>
</div>
<div class="MsoNormal">
<div style="text-align: left;">
<span lang="TH" style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 16.0pt;">อายุ</span><span style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 16.0pt;"> 3 - 6 <span lang="TH">เดือน เริ่มเปล่งเสียงสระ เล่นเสียงริมฝีปาก เล่นเสียงพ่นน้ำลาย
มีการเลียนแบบการออกเสียงพยัญชนะและสระง่าย ๆ</span><o:p></o:p></span></div>
</div>
<div class="MsoNormal">
<div style="text-align: left;">
<span lang="TH" style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 16.0pt;">อายุ</span><span style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 16.0pt;"> 6 - 9 <span lang="TH">เดือน ออกเสียงซ้ำ ๆ ส่งเสียงเรียกร้องความสนใจเลียนแบบการกระทำ</span><o:p></o:p></span></div>
</div>
<div class="MsoNormal">
<div style="text-align: left;">
<span lang="TH" style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 16.0pt;">อายุ</span><span style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 16.0pt;"> 9 - 12 <span lang="TH">เดือน เลียนแบบการกระทำคู่กับเสียง เลียนแบบการกระทำโดยใช้ส่วนของใบหน้า
เช่น กระพริบตา จู๋ปาก แลบลิ้น ยิ้มหวาน</span><o:p></o:p></span></div>
</div>
<div class="MsoNormal">
<div style="text-align: left;">
<br />
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; text-autospace: none; text-indent: 36.0pt;">
<!--[if gte vml 1]><v:shapetype id="_x0000_t75"
coordsize="21600,21600" o:spt="75" o:preferrelative="t" path="m@4@5l@4@11@9@11@9@5xe"
filled="f" stroked="f">
<v:stroke joinstyle="miter"/>
<v:formulas>
<v:f eqn="if lineDrawn pixelLineWidth 0"/>
<v:f eqn="sum @0 1 0"/>
<v:f eqn="sum 0 0 @1"/>
<v:f eqn="prod @2 1 2"/>
<v:f eqn="prod @3 21600 pixelWidth"/>
<v:f eqn="prod @3 21600 pixelHeight"/>
<v:f eqn="sum @0 0 1"/>
<v:f eqn="prod @6 1 2"/>
<v:f eqn="prod @7 21600 pixelWidth"/>
<v:f eqn="sum @8 21600 0"/>
<v:f eqn="prod @7 21600 pixelHeight"/>
<v:f eqn="sum @10 21600 0"/>
</v:formulas>
<v:path o:extrusionok="f" gradientshapeok="t" o:connecttype="rect"/>
<o:lock v:ext="edit" aspectratio="t"/>
</v:shapetype><v:shape id="รูปภาพ_x0020_3" o:spid="_x0000_s1026" type="#_x0000_t75"
alt="คำอธิบาย: oom" style='position:absolute;left:0;text-align:left;
margin-left:603pt;margin-top:-36pt;width:110.35pt;height:143.25pt;z-index:-251658240;
visibility:visible;mso-wrap-style:square;mso-width-percent:0;
mso-height-percent:0;mso-wrap-distance-left:9pt;mso-wrap-distance-top:0;
mso-wrap-distance-right:9pt;mso-wrap-distance-bottom:0;
mso-position-horizontal:absolute;mso-position-horizontal-relative:text;
mso-position-vertical:absolute;mso-position-vertical-relative:text;
mso-width-percent:0;mso-height-percent:0;mso-width-relative:page;
mso-height-relative:page'>
<v:imagedata src="file:///C:\Users\ADMINI~1\AppData\Local\Temp\msohtmlclip1\01\clip_image001.jpg"
o:title="oom" blacklevel="5898f"/>
</v:shape><![endif]--><!--[if !vml]--><span style="mso-ignore: vglayout; position: relative; z-index: 251658238;"><span style="height: 191px; left: 0px; left: 804px; position: absolute; top: -48px; width: 147px;"><img alt="คำอธิบาย: oom" height="191" src="file:///C:\Users\ADMINI~1\AppData\Local\Temp\msohtmlclip1\01\clip_image002.jpg" v:shapes="รูปภาพ_x0020_3" width="147" /></span></span><!--[endif]--><b><span style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 16.0pt;">- <span lang="TH">พัฒนาการด้านการช่วยเหลือตนเองและสังคม</span><o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="TH" style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 16.0pt;">อายุแรกเกิด</span><span style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 16.0pt;"> - 3 <span lang="TH">เดือน
ยิ้มหรือส่งเสียงตอบเมื่อมีผู้พูดคุยและแตะต้องตัว</span><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="TH" style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 16.0pt;">อายุ</span><span style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 16.0pt;"> 3 - 6 <span lang="TH">เดือน ยิ้มเอง ยื่นแขนให้อุ้ม พยายามคว้าจับของเล่น</span><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="TH" style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 16.0pt;">อายุ</span><span style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 16.0pt;"> 6 - 9 <span lang="TH">เดือน กลัวคนแปลกหน้า
เล่นของเล่นได้ตามลำพังดื่มน้ำจากถ้วยแก้วเมื่อมีการช่วยเหลือ
เคี้ยวและกลืนอาหารที่บดหยาบได้ ใช้นิ้วมือหยิบอาหาร</span><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="TH" style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 16.0pt;">อายุ</span><span style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 16.0pt;"> 9 - 12 <span lang="TH">เดือน ร่วมเล่นจ๊ะเอ๋ ถือช้อนและพยายามเอาอาหารเข้าปากและเคี้ยวกลืนได้</span><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; text-autospace: none; text-indent: 36.0pt;">
<b><span style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 16.0pt;">-
<span lang="TH">พัฒนาการด้านการแสดงออกทางอารมณ์</span><o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="TH" style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 16.0pt;">เด็กอายุแรกเกิด</span><span style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 16.0pt;"> - 1 <span lang="TH">ปี
จะร้องไห้เสียใจเมื่อหิวไม่สบาย ถูกแยกจากพ่อแม่
จะยิ้มดีใจเมื่อมีปฏิสัมพันธ์กับผู้อื่น จะโกรธเมื่อถูกแยกจากคนที่รักหรือ
ไม่ได้รับการตอบสนองในสิ่ง ที่ทำให้ตนพอใจ
และจะรักคนที่ตนเองพอใจและตอบสนองความต้องการของตนเองได้</span><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<b><span lang="TH" style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 16.0pt;">พัฒนาการของเด็กวัย
</span></b><b><span style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 16.0pt;">1
- 2 <span lang="TH">ปี</span><o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; text-autospace: none; text-indent: 36.0pt;">
<span lang="TH" style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 16.0pt;">เด็กวัย</span><span style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 16.0pt;"> 1 - 2 <span lang="TH">ปี จะเป็นวัยที่มีความต้องการเป็นตัวของตัวเอง ชอบเล่นเชิงสำรวจ และชอบการเลียนแบบ
พัฒนาการเด็ก ในวัยนี้ในแต่ละด้าน เป็นดังนี้</span><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 54.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 54.0pt; text-autospace: none; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "DilleniaUPC","serif"; font-size: 16.0pt; mso-fareast-font-family: DilleniaUPC; mso-hansi-font-family: "Times New Roman";">-<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span><!--[endif]--><b><span lang="TH" style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 16.0pt;">พัฒนาการด้านการเคลื่อนไหว </span></b><span style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 16.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="TH" style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 16.0pt;">เดินได้เอง
เดิน ขึ้น</span><span style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 16.0pt;">
/ <span lang="TH">ลงบันได พักเท้าแต่ละขั้น มือจับราวบันได</span><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 54.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 54.0pt; text-autospace: none; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "DilleniaUPC","serif"; font-size: 16.0pt; mso-fareast-font-family: DilleniaUPC; mso-hansi-font-family: "Times New Roman";">-<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span><!--[endif]--><b><span lang="TH" style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 16.0pt;">พัฒนาการด้านการใช้กล้ามเนื้อมัดเล็กและสติปัญญา
</span></b><span style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 16.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="TH" style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 16.0pt;">สามารถขีด
เขียนเส้นที่ไม่มีความหมาย เป็นระเบียบลงบนกระดาษได้ ใช้นิ้วมือได้คล่องขึ้น
จับคู่วัตถุที่เหมือนกัน ต่อก้อนไม้ สี่เหลี่ยมลูกบาศก์เป็นหอสูงได้ และวางรูป
ในช่องกระดานรูปแบบได้</span><span style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 16.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; text-autospace: none; text-indent: 36.0pt;">
<b><span style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 16.0pt;">-
<span lang="TH">พัฒนาการด้านความเข้าใจภาษา </span></span></b><span lang="TH" style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 16.0pt;">เลือกวัตถุและรูปภาพที่คุ้นเคยได้ตามสั่ง
ชี้อวัยวะของร่างกายได้</span><span style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 16.0pt;">
7 <span lang="TH">ส่วน ทำตามคำสั่งง่าย ๆ ได้</span> 3 <span lang="TH">อย่าง
มีความตั้งใจฟังนิทานเรื่องสั้นจนจบ</span><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 36.0pt;">
<b><span style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 16.0pt;">- <span lang="TH">พัฒนาการด้านการใช้ภาษา </span></span></b><span lang="TH" style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 16.0pt;">เลียนแบบการพูด
และพูดเป็นคำ ๆให้ผู้ใหญ่เข้าใจได้</span><span style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 16.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; text-autospace: none; text-indent: 36.0pt;">
<b><span style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 16.0pt;">-
<span lang="TH">พัฒนาการด้านการช่วยเหลือตนเองและสังคม </span></span></b><span lang="TH" style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 16.0pt;">ดื่มน้ำรับประทานอาหารได้เองโดยไม่หก
ถอดกางเกงเอวยางยืดได้ เริ่มถ่ายอุจจาระเป็นเวลา
เริ่มกลั้นปัสสาวะได้ในช่วงเวลากลางวัน
สามารถเข้าไปเล่นกับเด็กคนอื่นแบบต่างคนต่างเล่น และปกป้องสิ่งของเมื่อถูกแย่ง</span><span style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 16.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; text-autospace: none; text-indent: 36.0pt;">
<b><span style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 16.0pt;">-
<span lang="TH">พัฒนาการด้านการแสดงออกทางอารมณ์ </span></span></b><span lang="TH" style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 16.0pt;">เมื่อ
โกรธจะแสดงออกทางร่างกายอย่างรุนแรง พึงพอใจเมื่อได้รับคำตอบจากเรื่องที่อยากรู้
กลัวสิ่งที่เกิดจากจินตนาการ รักและเรียนรู้ที่จะสร้าง ความผูกพันกับคนใกล้ชิด</span><span style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 16.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<b><span lang="TH" style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 16.0pt;">พัฒนาการของเด็กวัย
</span></b><b><span style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 16.0pt;">2
- 3 <span lang="TH">ปี</span><o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; text-autospace: none; text-indent: 36.0pt;">
<span lang="TH" style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 16.0pt;">เด็กวัย</span><span style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 16.0pt;"> 2 - 3 <span lang="TH">ปี จะเป็นเด็กช่างสงสัย เต็มไปด้วยคำถาม
การเฝ้าดูการสังเกตและการเลียนแบบเชิงสำรวจ
มีความสนใจในการฝึกทักษะอย่างมากชอบทำกิจกรรมซ้ำ ๆ วัยนี้จึงเป็นช่วงสำคัญที่จะทำให้เด็กเข้าใจถึงการเปลี่ยนแปลงและความต่อเนื่องที่เกิดขึ้นในเวลาต่อมา
ชอบขีดเขียนเป็นเส้นยาววงกลม และตั้งชื่อเส้นที่ขีดเขียนได้
พัฒนาการเด็กวัยนี้ในแต่ละด้าน เป็นดังนี้</span><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; text-autospace: none; text-indent: 36.0pt;">
<b><span style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 16.0pt;">-
<span lang="TH">พัฒนาการด้านการเคลื่อนไหว </span></span></b><span lang="TH" style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 16.0pt;">ถีบจักรยานสามล้อได้
ยืนด้วยขาข้างเดียวได้ กระโดดอยู่กับที่ได้ เดินขึ้นลงบันไดสลับเท้าได้
เล่นกระดานลื่นได้เอง ขว้างลูกบอล วิ่งไปเตะลูกบอลได้</span><span style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 16.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; text-autospace: none; text-indent: 36.0pt;">
<b><span style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 16.0pt;">-
<span lang="TH">พัฒนาการด้านกล้ามเนื้อมัดเล็ก </span></span></b><span lang="TH" style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 16.0pt;">ประกอบรูปจิ๊กซอว์</span><span style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 16.0pt;"> 3 - 6 <span lang="TH">ชิ้นได้จับคู่รูปภาพ รูปเรขาคณิต จับคู่สีได้ รู้จักแม่สีหรือสีพื้น ๆ
วาดรูปง่าย ๆวาดรูปคนได้ ปั้นดินน้ำมันเป็นก้อนกลม ๆ
เป็นแท่งหรือบิดเป็นเกลียวร้อยลูกปัดขนาดเล็กได้ ดูหนังสือได้ด้วยตนเอง</span><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; text-autospace: none; text-indent: 36.0pt;">
<b><span style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 16.0pt;">-
<span lang="TH">พัฒนาการด้านความเข้าใจภาษา </span></span></b><span lang="TH" style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 16.0pt;">ทำตามคำสั่งที่เกี่ยวข้องกับการกระทำได้</span><span style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 16.0pt;"> 2 - 3 <span lang="TH">อย่าง ต่อวัตถุ</span> 2 - 3 <span lang="TH">ชนิด ในประโยคเดียวกัน
ชี้อวัยวะของร่างกายได้</span> 10 <span lang="TH">ส่วน เลือกรูปภาพตามสั่งได้
วางวัตถุไว้ข้างบน ข้างใต้ และข้างในได้ สนใจฟังนิทานได้นาน</span> 10 <span lang="TH">นาที เลือกจัดกลุ่มวัตถุตามประเภทได้</span><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; text-autospace: none; text-indent: 36.0pt;">
<b><span style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 16.0pt;">-
<span lang="TH">พัฒนาการด้านการใช้ภาษา </span></span></b><span lang="TH" style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 16.0pt;">พูดเป็นประโยคสมบูรณ์โดยใช้คำ</span><span style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 16.0pt;">3 - 5 <span lang="TH">คำ
เล่านิทานจากรูป หรือหนังสือง่าย ๆ ได้ พูดตอบโต้คำถามต่าง ๆ </span>3 <span lang="TH">คำถาม ในเรื่องเดียวกัน
พูดถึงเหตุการณ์ที่ผ่านไปใหม่ ๆ ได้</span><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; text-autospace: none; text-indent: 36.0pt;">
<b><span style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 16.0pt;">-
<span lang="TH">พัฒนาการด้านการช่วยเหลือตนเองและสังคม </span></span></b><span lang="TH" style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 16.0pt;">เริ่มเล่นสมมติรู้จักรอคอย
ไม่ร้องไห้เมื่อแยกจากแม่ ใช้หลอดดูดของเหลวได้ ใช้ส้อมจิ้ม อาหารรับประทานได้ ใส่</span><span style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 16.0pt;"> - <span lang="TH">ถอดเสื้อ</span>
/ <span lang="TH">กางเกงได้ บอกเมื่อจะขับถ่าย แปรงฟันได้โดยผู้ใหญ่ช่วย
ล้างมือและเช็ดมือได้</span><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; text-autospace: none; text-indent: 36.0pt;">
<b><span style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 16.0pt;">-
<span lang="TH">พัฒนาการด้านการแสดงออกทางอารมณ์ </span></span></b><span lang="TH" style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 16.0pt;">เมื่อรู้สึกโกรธจะแสดงออกโดยท่าทางร่วมกับภาษากลัวสิ่งที่เกิดจากจินตนาการมากขึ้นรักและเรียนรู้ที่จะสร้างความผูกพันกับคนนอกบ้าน</span><span style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 16.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<b><span lang="TH" style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 16.0pt;">พัฒนาการของเด็กวัย
</span></b><b><span style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 16.0pt;">3-4
<span lang="TH">ปี</span><o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; text-autospace: none; text-indent: 36.0pt;">
<span lang="TH" style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 16.0pt;">เริ่มเป็นตัวของตัวเองโดยไม่ต้องให้ผู้ใหญ่เฝ้าในการเล่น
ใช้พลังงานไปกับการเล่น จะรู้สึกดีที่ได้แสดงออกในสิ่งที่ตนต้องการ
เต็มใจลองของใหม่และสิ่งแปลกใหม่ พัฒนาการเด็กวัยนี้ในแต่ละด้าน เป็นดังนี้</span><span style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 16.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; text-autospace: none; text-indent: 36.0pt;">
<b><span style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 16.0pt;">-
<span lang="TH">พัฒนาการด้านการเคลื่อ นไหว </span></span></b><span lang="TH" style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 16.0pt;">เด็กสามารถเดินด้วยปลายเท้าเดินบนเส้นตรงกว้าง</span><span style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 16.0pt;"> 5 <span lang="TH">ซม</span>.
<span lang="TH">ในขณะที่วิ่งแล้วหยุดวิ่ง
เลี้ยวหรือหลบสิ่งกีดขวางได้เดินขึ้นลงบันไดสลับเท้าได้ ปีนตาข่ายเชือกได้
ขว้างและรับลูกบอลขนาดเล็กได้วิ่งไปเตะลูกบอลได้โดยไม่ต้องหยุดเล็ง
กระโดดสองเท้าได้ไกล</span> 30 <span lang="TH">ซม</span>. <span lang="TH">หรือกระโดดลงจากบันไดขั้นสุดท้ายได้
ถีบจักรยาน</span> 3 <span lang="TH">ล้อได้</span><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; text-autospace: none; text-indent: 36.0pt;">
<b><span style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 16.0pt;">-
<span lang="TH">พัฒนาการด้านการใช้กล้ามเนื้อมัดเล็กและสติปัญญา </span></span></b><span lang="TH" style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 16.0pt;">ประกอบชิ้นส่วนของรูปภาพได้
วางเรียง ก้อนไม้ที่มีขนาดต่างกัน เรียงตามลำดับได้ จับคู่และแยกรูปภาพ สี วัตถุ
ตัวอักษรได้ เลียนแบบการเขียนเครื่องหมายบวก</span><span style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 16.0pt;">(+) <span lang="TH">ตัววี</span> (V) <span lang="TH">วาดรูปคนที่มีส่วนของร่างกายอย่างน้อย</span> 3 <span lang="TH">ส่วน
ร้อยลูกปัดขนาดเล็ก ใช้กรรไกรตัดกระดาษได้สั้น ๆ</span><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; text-autospace: none; text-indent: 36.0pt;">
<b><span style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 16.0pt;">-
<span lang="TH">พัฒนาการด้านความเข้าใจภาษา </span></span></b><span lang="TH" style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 16.0pt;">ชี้อวัยวะของร่างกายได้มากขึ้นเลือกรูปภาพชายหญิงได้
รู้จัก ผิวสัมผัสแข็งและนิ่ม รู้จักคำว่าปิดเปิด เลือกรูปภาพที่แสดงสีหน้า สุข
เศร้า โกรธ รู้ขนาดใหญ่และเล็ก รู้ตำแหน่ง เช่น ข้างหน้า ข้างหลัง ข้าง ๆ ห่าง ๆ
ตอบคำถามง่าย ๆ ได้ โดยการพูดหรือชี้ในขณะฟังนิทาน</span><b><span style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 16.0pt;"><o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; text-autospace: none; text-indent: 36.0pt;">
<b><span lang="TH" style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 16.0pt;">พัฒนาการด้านการใช้ภาษา
</span></b><span lang="TH" style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 16.0pt;">พูดกระซิบหรือตะโกน
ร้องเพลงง่าย ๆ ได้ พูดโต้ตอบสนทนา บอกหน้าที่อวัยวะของร่างกายได้
และบอกประโยชน์ของสิ่งต่าง ๆ ได้ เช่น ห้องน้ำ เตาไฟ สามารถเล่าเหตุการณ์ที่เพิ่งผ่านไปได้
บอกชื่อจริง นามสกุลเต็มของตนเองได้ พูดคำที่มีความหมายตรงข้ามได้พูดเป็นประโยคได้</span><span style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 16.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; text-autospace: none; text-indent: 36.0pt;">
<b><span style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 16.0pt;">-
<span lang="TH">พัฒนาการด้านการช่วยเหลือตนเองและสังคม </span></span></b><span lang="TH" style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 16.0pt;">เล่นกับเด็กอื่น
โดย วิธีการผลัดกันเล่น บอกเพศของตนเองได้ ช่วยงานง่าย ๆ ได้
สามารถหลีกเลี่ยงสิ่งที่เป็นอันตรายได้ ใช้ช้อนส้อม รับประทานอาหารได้
เทน้ำจากเหยือกได้โดยไม่หก ถอดกระดุมเม็ดใหญ่ได้ ถอดเสื้อผ้าได้
ไม่ปัสสาวะรดที่นอนในเวลากลางคืน ล้างมือล้างหน้าได้เอง</span><span style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 16.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; text-autospace: none; text-indent: 36.0pt;">
<b><span style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 16.0pt;">-
<span lang="TH">พัฒนาการด้านการแสดงออกทางอารมณ์ </span></span></b><span lang="TH" style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 16.0pt;">เมื่อรู้สึกโกรธจะแสดงออกโดยการร้องไห้
กระทืบเท้า กลัวแสดงออกโดยการหลบซ่อน วิ่งหนีรักและเรียนรู้ที่จะสร้างความผูกพันกับเพื่อน
มีการอิจฉาริษยา อยากรู้ อยากเห็น มากขึ้น</span><span style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 16.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="TH" style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 16.0pt;">เด็กอายุ</span><span style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 16.0pt;"> 3 - 5 <span lang="TH">ปี เป็นวัยที่มีการพัฒนาทักษะในการรับรู้ทางความคิด สติปัญญา
และความอยากรู้อยากเห็นมากขึ้น เด็กจะเริ่มคิด เริ่มทำสิ่งใหม่ ๆ
และชอบถามคำถามบ่อยๆ เช่น นั่นอะไร ทำไม เป็นต้น ซึ่งพ่อแม่</span>/<span lang="TH">ผู้ดูแลเด็กบางคนไม่เข้าใจ
อาจจะดุเด็กได้จนเด็กบางคนขยาดหวาดกลัวว่า จะทำผิด เพราะถูก ผู้ใหญ่ว่ากล่าวมาแต่เล็ก
ความรู้สึกนี้มาปิดกันความคิด ของเดก็ และจะติดตัวจนถึงวัยผู้ใหญ่ <b>ฉะนั้นพ่อ แม่
</b></span><b>/ <span lang="TH">ผู้ดูแลเด็กจึงไม่ควรดุว่าเด็ก เมื่อเด็กถามคำถามควรตอบสั้นๆ
ง่ายๆ ให้เด็ก เข้าใจทุกครั้ง และอาจตั้งคำถามเพื่อถามเด็กตามความสนใจของเด็ก โดยใช้คำถามปลายเปิด
ช่วยขยายความคำตอบของเด็ก ชมเชยเมื่อเด็กตอบได้ดี ช่วยเหลือเท่าที่เด็กต้องการในบรรยากาศที่สนกุ
สนานร่วมกัน เป็นการฝึกนิสัย ช่างซัก ช่างถามให้กับเด็กก</span></b><span lang="TH">ารอ่านหนังสือ
เล่า</span><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="TH" style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 16.0pt;">นิทาน
จะเป็นการกระตุ้นการซักถามของเด็กได้ดี
นอกจากนี้เด็กในวัยนี้เป็นวัยที่เด็กอยากให้เพื่อนรัก อยากให้เพื่อนชอบ
เด็กต้องการที่จะเอาใจเพื่อน อยากเป็น เหมือนเพื่อน เด็กจะยอมทำกฎเกณฑ์ต่าง ๆ
ที่เขาชอบ เด็ก มักชอบร้องเพลงชอบเต้นระบำ อยากเป็นตัวของตัวเอง
อยากจะออกไปหาเพื่อนข้างบ้าน อยากจะไปเล่นกับเพื่อน ๆ ครู</span><span style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 16.0pt;">/<span lang="TH">พี่เลี้ยงควรสนับสนุนให้เด็กเล่นกับเพื่อนเป็นกลุ่ม
ในวัยนี้เด็กอาจจะดื้อเพราะมีความเป็นตัวของตัวเอง ที่สำคัญผู้ดูแลต้องใจเย็น
ไม่หงุดหงิด อารมณ์เย็น ควรอธิบายให้เด็กฟัง ถ้าผู้ดูแลโกรธ ดุ
หรือใช้วิธีลงโทษที่ไม่เหมาะสม
เด็กจะยิ่งมีพฤติกรรมที่ไม่ดีเด็กในช่วงนี้กำลังเรียนรู้สิ่งที่ถูกที่ผิด
ไม่เข้าใจรายละเอียดของ</span><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="TH" style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 16.0pt;">จริยธรรมของความดี
เช่น ถ้าเด็กทำของแตก เด็กจะคิดว่าไม่ดี
ผู้ดูแลต้องอธิบายถึงความแตกต่างระหว่างอุบัติเหตุที่เกิดขึ้น
และความตั้งใจทำให้ของเสียและจะต้องแยกตัวเด็กออกจากพฤติกรรมของเขา เช่น
จะต้องบอกว่า </span><span style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 16.0pt;">“<span lang="TH">ครูรักหนู แต่ครูไม่ชอบในสิ่งที่หนูทำ หนูทำแจกันแตกเป็นสิ่งที่ไม่ดี
มันทำให้เกิดอันตราย</span>” <span lang="TH">แต่ถ้ามันเป็นอุบัติเหตุก็ต้องอธิบายให้ฟังว่า
ไม่เป็นไรมันเป็นเพียงอุบัติเหตุ คราวหน้าหนูควรทำอย่างนี้
และที่สำคัญครูควรต้องระวัง
ป้องกันอุบัติเหตุที่อาจเกิดขึ้นโดยการคำนึงถึงสิ่งแวดล้อมของเด็ก
ควรให้เด็กคิดถึงสิ่ง</span><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="TH" style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 16.0pt;">ที่เขาควรทำได้
สำหรับวัยนี้และจะต้องชมเชยเมื่อเด็กทำได้
ซึ่งจะเป็นการเสริมสร้างการเห็นคุณค่าในตนเอง รวมทั้งเรื่องความคิด การตัดสินใจ
การสร้างทัศนคติที่ดี ทำให้เด็กรู้สึกว่าตนเองมีคุณค่าและมีความสามารถที่จะทำได้</span><b><span style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 16.0pt;"><o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal">
<b><span style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 16.0pt;"><o:p> </o:p></span></b><b style="text-indent: 48px;"><span lang="TH" style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 16.0pt;">สิ่งที่เด็กสามารถเรียนรู้ได้</span></b></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="TH" style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 16.0pt;">แลนเดร็ธ</span><span style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 16.0pt;"> (Landreth) <span lang="TH">กล่าวว่า ในการเรียนรู้ของเด็กนั้น เด็กในวัยนี้</span><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="TH" style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 16.0pt;">ควรได้รับการฝึกฝนให้พัฒนาทักษะทางด้านต่างๆ
ดังต่อไปนี้</span><span style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 16.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 16.0pt;">1. <span lang="TH">ทักษะเกี่ยวกับประสาทสัมผัสและการเคลื่อนไหวพื้นฐาน</span><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 16.0pt;">2. <span lang="TH">กระบวนการคิดและตัดสินใจ</span><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 16.0pt;">3. <span lang="TH">การเกิดความคิดรวบยอด</span><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 16.0pt;">4. <span lang="TH">การฝึกรูปแบบในการพูด</span><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 16.0pt;"><o:p> </o:p></span><span lang="TH" style="font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 16pt;">ทั้งนี้
เพื่อ ให้เด็ก เกิด ความเข้าใจและเกิดการเรียนรู้ สิ่งต่างๆ
รอบตัวจากการใช้ประสาทสัมผัสทั้งห้าในการเรียนรู้ของเด็ก ครู</span><span style="font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 16pt;">/<span lang="TH">พี่เลี้ยงควรมีความเข้าใจแต่ละช่วงของพัฒนาการว่าเด็กสามารถเรียนรู้
อะไรได้โดยวิธีใด
ทั้งนี้เพื่อช่วยส่งเสริมให้เด็กพัฒนาการเรียนรู้ได้ดียิ่งขึ้นรูปแบบการเรียนของเด็ก
เป็นกระบวนการที่ </span>“<span lang="TH">ก้าวหน้าจากจุดหนึ่งไปยังอีกจุดหนึ่ง</span>”
<span lang="TH">ซึ่งประกอบด้วยกระบวนการในการเรียนรู้ ที่มีความสัมพันธ์กัน<b> 17 </b>ประการดังนี้</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; text-autospace: none; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 16.0pt;">1.
<span lang="TH">เด็กจะเรียนรู้การใช้ประสาทสัมผัสเพื่อนำไปสู่การแยกประเภทและการเรียนรู้สัญลักษณ์</span><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; text-autospace: none; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 16.0pt;">2.
<span lang="TH">เด็กจะเรียนรู้สิ่งที่เป็นไปโดยธรรมชาติ
เพี่อนำไปสู่การควบคุมการสร้างความสัมพันธ์ การหาแนวทางของตน
และการเลียนแบบในการเคลื่อนไหวส่วนต่างๆ ของร่างกาย</span><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; text-autospace: none; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 16.0pt;">3.
<span lang="TH">เด็กจะพัฒนาการออกเสียงอ้อแอ้ เพื่อนำไปสู่การเรียนรู้ภาษา</span><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; text-autospace: none; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 16.0pt;">4.
<span lang="TH">เด็กจะเรียนรู้การอ่านภาพที่เป็นสัญลักษณ์
เพื่อนำไปสู่การอ่านหนังสือ</span><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; text-autospace: none; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 16.0pt;">5.
<span lang="TH">เด็กจะเรียนรู้การขีดเขียน เพื่อนำไปสู่การเขียนหนังสือ</span><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; text-autospace: none; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 16.0pt;">6.
<span lang="TH">เด็กจะเรียนรู้จากการได้รับประสบการณ์ เพื่อนำไปสู่การศึกษาข้อมูล</span><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; text-autospace: none; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 16.0pt;">7.
<span lang="TH">เด็กจะเรียนรู้ สิ่งที่ประหลาดมหัศจรรย์
เพื่อจะเข้าใจสิ่งที่เป็นปรากฏการณ์ธรรมชาติ</span><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; text-autospace: none; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 16.0pt;">8.
<span lang="TH"> เด็กจะเรียนรู้เกี่ยวกับสัตว์และพืชเพื่อนำไปสู่การเรียนรู้
ระบบของร่างกายและระบบนิเวศวิทยา</span><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; text-autospace: none; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 16.0pt;">9.
<span lang="TH">เด็กจะเรียนรู้ จากการลากเส้น การแต้มสีและการละเลงสีเพี่อนำไปสู่การวาดภาพ</span><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; text-autospace: none; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 16.0pt;">10.
<span lang="TH">เด็กจะเรียนรู้จากการทำสิ่งของต่างๆ
เพื่อนำไปสู่การใช้เครื่องมือง่ายๆ และการพัฒนาทักษะในการสร้างงานฝีมือ</span><b><o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; text-autospace: none; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 16.0pt;">11.
<span lang="TH">เด็กจะเรียนรู้จากการเขย่าและโยกตัวไปสู่การเต้นรำ</span><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; text-autospace: none; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 16.0pt;">12.
<span lang="TH">เด็กจะเรียนรู้จากการฮัมเพลงไปสู่การร้องเพลง</span><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; text-autospace: none; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 16.0pt;">13.
<span lang="TH">เด็กจะเรียนรู้การได้ยินเนื้อเพลง เพื่อนำไปสู่การฟังเพลง</span><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; text-autospace: none; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 16.0pt;">14.
<span lang="TH">เด็กจะเรียนรู้ที่จะตระหนักถึงความต้องการของผู้อื่น
เพื่อนำไปสู่การอยู่ร่วมกับผู้อื่น</span><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; text-autospace: none; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 16.0pt;">15.
<span lang="TH">เด็กจะเรียนรู้จากการได้รับการดูแลจากผู้อื่นเพื่อนำไปสู่การดูแลตัวเอง</span><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; text-autospace: none; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 16.0pt;">16.
<span lang="TH">เด็กจะเรียนรู้ที่จะเป็นสมาชิกของบ้านหรือศูนย์ฯ เพื่อนำไปสู
การเป็นสมาชิกของชุมชน</span><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; text-autospace: none; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 16.0pt;">17.
<span lang="TH">เด็กจะเรียนรู้สิ่งที่เป็น </span>“<span lang="TH">ของฉัน</span>” <span lang="TH">เพื่อนำไปสู่การรู้สึกว่า</span>“<span lang="TH">ฉันเป็นใคร</span>”<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="TH" style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 16.0pt;"> เด็กวัยแรกเกิด</span><span style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 16.0pt;"> - 5 <span lang="TH">ปี
เป็นช่วงวัยที่สำคัญยิ่งในการพัฒนาไอคิวและอีคิว ดังนั้น ผู้
ที่มีหน้าที่ดูแลเด็กจึงควรมีความรู้ ความเข้าใจในพัฒนาการของเด็กแต่ละด้าน
และลักษณะการเรียนรู้ของเด็กปฐมวัย
เพื่อที่จะได้ดูแลจัดการเรียนการสอนให้เด็กเรียนรู้ได้เต็มตามศักยภาพ</span><b><o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
</div>
</div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
</div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
</div>
</div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/03619796812596844880noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1973321239741961289.post-62198265539370245222012-07-13T04:35:00.002-07:002012-10-08T06:07:18.833-07:00บันทึกครั้งที่ 3<span class="Apple-style-span" style="background-color: white; color: #ea9999; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 20px;">29 กรกฎาคม 2555</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="color: #ea9999;"><span class="Apple-style-span" style="background-color: white; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 20px;"><br /></span>
</span><br />
<ul>
<li><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: #ea9999; font-size: 15px; line-height: 20px;">อาจารย์มอบหมายงานและบอกวิธีการนำเสนองานว่าต้องทำอย่างไรให้มีความน่าสนใจ น่าติดตาม อย่างเช่นการนำเทคโนโลยีต่างๆเข้ามาช่วยในการนำเสนองานให้มีความน่าสนใจ แปลกใหม่ มีลูกเล่นต่างๆ</span></span></li>
<li><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: #ea9999; font-size: 15px; line-height: 20px;">อาจารย์พูถึงเนื้อหาพัฒนาการการทางภาษาของเด็กอายุ 3 ปีว่ามีอะไรบ้าง</span></span></li>
<li><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: #ea9999; font-size: 15px; line-height: 20px;">อาจารย์แบ่งงานให้นักศึกษาไปทำคลิปวีดีโอเกี่ยวกับพัฒนาการทางภาษาของเด็กแต่ละช่วงอายุที่ได้รับมอบหมาย</span></span></li>
</ul>
<br />
<span class="Apple-style-span" style="color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: 15px; line-height: 20px;"><br /></span></span>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/03619796812596844880noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1973321239741961289.post-4393906229665060852012-07-06T21:54:00.000-07:002012-09-27T22:13:43.592-07:00บันทึกครั้งที่222 มิถุนายน 2555<br />
<br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> อาจารย์อธิบายเกี่ยวกับข้อ<span class="Apple-style-span" style="background-color: white; line-height: 20px;">ข้อตกลงในการเข้าเรียนของนักศึกษาว่าต้องนัดกันแต่งกายให้เหมือนกันไม่ใช่ใส่ชุดนักศึกษาอีกกลุ่มใส่ชุดพละเพราะจะดูไม่สวย</span></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="background-color: white; line-height: 20px;"> อาจารย์ได้อธิบายเกี่ยวกับวิชา อย่าง</span></span><span class="Apple-style-span" style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; line-height: 20px;">การพัฒนาหมายถึง การเปลี่ยนแปลงพัฒนาอย่างเป็นลำดับขั้นตอนที่ดีขึ้น เป็นต้น</span>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/03619796812596844880noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1973321239741961289.post-19024403992924517152012-06-15T02:36:00.001-07:002012-10-08T06:05:59.256-07:00บันทึกครั้งที่ 1<div style="text-align: left;">
15 มิถุนายน 2555</div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<div style="text-align: left;">
ปกติแล้วคาบนี้ต้องเรียนที่ห้อง 441 แต่อาจารย์ให้ย้ายมาเรียนที่ห้องคอมพิวเตอร์ 238 </div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
สภาพห้องเรียน</div>
<div style="text-align: left;">
</div>
<ul>
<li style="text-align: left;">สะอาดน่าเรียน</li>
<li style="text-align: left;">แต่ว่าระบบอินเตอร์เน็ตช้ามาก </li>
</ul>
<div style="text-align: left;">
กิจกรรมในห้องเรียน</div>
<div style="text-align: left;">
</div>
<ul>
<li style="text-align: left;"> วันนี้อาจารย์สอนทำบล็อก </li>
<li style="text-align: left;">สอนการตกแต่งบล็อกและอื่นๆ </li>
</ul>
<div style="text-align: left;">
ปัญหาและอุปสรรค์</div>
<div style="text-align: left;">
</div>
<ul>
<li style="text-align: left;">อินเตอร์เน็ตช้ามากทำให้ต้องรอโหลดนานมาก </li>
<li style="text-align: left;">ระหว่างการทำบล็อกก็มีปัญหามากมายต่างๆ อย่างบางคนก็ต้องสมัคร gmail เพราะยังไม่มีซึ่งฉันก็เป็นหนึ่งในนั้นที่ต้องสมัครใช้ </li>
<li style="text-align: left;">การเรียนการสอนนั้นล่าช้ามากยิ่งขึ้น และปัญหาก็ยังไม่หมดแค่นี้เพราะเมื่อสมัคร gmail แล้วแต่การสร้างบล็อกนั้นก็ยังเกิดปัญหาเพราะไม่สามารถใช้งานไ้ด้โดยไม่รู้สาเหตุ แต่เพื่อนคนหนึ่งก็สามารถแก้ปัญหานี้ได้ ทำให้ในคาบนี้เพื่อนๆในห้องได้ลองทำบล็อกบ้างเล็กน้อย </li>
</ul>
<div style="text-align: left;">
อาจารย์ได้มีข้อตกลงในการเรียน</div>
<div style="text-align: left;">
</div>
<ul>
<li style="text-align: left;">การแต่งกายต้องใส่ชุดนักศึกษา </li>
<li style="text-align: left;">ไม่ให้ใส่เสื้อเอก </li>
<li style="text-align: left;">ไม่ใส่เสื้อชั้นในที่เป็นสีเข้ม </li>
<li style="text-align: left;">ใส่รองเท้าคัตชู</li>
</ul>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
</div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/03619796812596844880noreply@blogger.com0